中学联盟河北省巨鹿中学人教版七年级上册数学课件1.2 相反数绝对值训练题 （共15张PPT）.ppt

三、非负性│a│≥0 * (5)-[-（+10)] (6)+[-（-0.15)] (7)-[+（+3)] (8)-[-(-12)] 如果是多重符号化简，又应该怎么去化简呢？ 方法：当负号的个数是奇数个时，结果就为负。 当负号的个数是偶数个时，结果就为正。 如果是多重符号化简，又应该怎么去化简呢？ -{-[+（-7.5）]}= 即：奇负偶正 练一练 1. 的相反数是____ , ______的相反数是1.28。 2.若一个数的相反数是它本身，则这个数是____。 3.-（-5）的相反数是____ , 的相反数是____。 4.若2与a互为相反数，则a=____。 5.若-a=-2，那么-a的相反数是____。 -1.28 0 -5 -2 2 定义：在数轴上表示 数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。 记作 ︱a︱ 18.正式排球比赛，对所使用的排球的质量是严格规定的，检 查5个排球的质量，超过规定质量的克数记为正数，不足规定 质量的克数记为负数，检查结果如下： +15 ，-10 ，+30 ，-20 ，-40 指出哪个排球的质量好一些（即质量最接近规定质量）？你 怎样用学过的绝对值知识来说明这个问题？ |+15|=15，|-10|=10，|+30|=30，|-20|=20，|-40|=40