班主任与先进班集体评比办法.doc

评选优秀班主任、先进班集体方案 洪河屯三中 2012-9-1 洪河屯三中关于评选优秀班主任、先进班集体的方案 为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步推进素质教育，促使学生全面发展，结合我校实际，特制定本方案： 一、优秀班主任评选条件： （一）、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，忠实践行“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，有较高的思想政治觉悟。 （二）、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，敬业爱生，和蔼可亲，仪表得体。 （三）、认真做好中小学生的教育引导工作。能够较好地落实学校德育工作的要求，利用各种机会开展思想道德教育，引导学生树立“八荣八耻”观、确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。 （四）、班级管理工作做得好。坚持正面教育为主，学生综合素质评价工作客观公正，班级全体学生互助友爱、民主和谐、健康向上。 （五）、积极组织开展班集体的社会实践、课外兴趣小组和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，全班学生有较强的组织纪律观念和集体荣誉感。 （六）、经常对本班学生进行安全教育，组织学生集体活动计划周密，措施得力，未出现过任何安全事故。 （七）、注重学生素质教育和多元评价，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。对学生一视同仁，不歧视学困生，无体罚和变相体罚学生现象，在转化差生方面有明显成效，注重做好控辍保学工作。 （八）、、班主任工作经验丰富，责任心强，管理水平高，师生评价好，本班学生德智体美劳全面发展，各种成绩在全乡（校）名列前茅。学生中无抽烟、喝酒、打架斗殴、进网吧等不良现象。 （九）在县、乡级评选时，须是在本校现担任班主任工作，且担任班主任工作至少连续两个学期；如本人愿意担任班主任工作，学校根据工作实际情况而免除的，有资格评选（积分是所有班级积分的平均分），但学校根据工作实际情况而调整，且自己不接受的，无评选资格。 （十）、忠诚于党的教育事业，工作敬业奉献，爱生如子，所带班级有良好的班风，学风，班内活动组织严密，安全工作扎实有效，未发生过任何安全事故。 二、先进班集体条件： 1、全班同学热爱集体，爱护公物，尊敬师长，团结协作，遵守社会公德，模范执行《中（小）学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》。 2、本班学生有理想、有道德、守纪律，学习目的明确，德智体美劳全面发展，各种成绩在全乡（校）名列前茅。 3、全班同学积极参加各种集体活动和公益劳动，努力锻炼身体，心理、身体健康。 4、学生中无抽烟、喝酒、打架斗殴、进网吧等不良现象。 5、学生积极参加各种活动，多元评价、节日主题、红歌传唱、阳光体育、书馨校园等活动活跃且成绩显著。 6、班级全体学生互助友爱、民主和谐、健康向上，有较强的组织纪律观念和集体荣誉感。 7、班内各种集体活动组织严密，安全工作扎实有效，未发生过任何安全事故。 三、评选具体办法： 1、优秀班主任、先进班集体积分依据是：“上学期班级常规积分 + 上学期班级成绩绩分 + 本学期班级常规积分 + 本学期班级成绩绩分”，积分总和由高到低排序。 2、班级常规积分在总积分中占70分，成绩积分占30分。 3、班级常规积分以学校政教处平时常规积分为准;成绩积分分三块进行：第一块是以班级单科、单班乡期中或期末成绩为准占20分，每学期按期末成绩为准，无期末成绩的按期中成绩为准，无期中成绩的按月考成绩为准。第二块是班级学生总成绩全校前20名排名占10分。第三块学生总成绩全校后10名排名。 4、班级常规积分以学校班级管理制度为依据评估。 5、毕业班班主任，如无乡统考成绩，第一学期成绩积分是：按所有班级成绩积分最高分和平均分之和的平均分；第二学期成绩积分是：如完成学校下达的升学目标，积所有班级成绩积分最高分和平均分之和的平均分，如完不成，积所有班级成绩积分的平均分。 6、成绩评估： （1）单科单班成绩积分表 1名 2名 3名 4名 5名 6名 7名 8名 9名 10名 3个班 20 12.5 5 4个班 20 15 10 5 5个班 20 16.3 12.5 8.8 5 6个班 20 17 14 11 8 5 7个班 20 17.5 15 12.5 10 7.5 5 8个班 20 17.9 17.5 13.6 11 9.3 7.2 5 单科单班成绩积分的平均分，即该项实积分 （2）学生全校前20名成绩积分表 第1名 第2名 第3名 第4名 第5名 第6名 第7名 第8名 第9名 第10名 第11名 第12名 第13名 第14名 第15名 第16名 第17名 第18名 第19名 第20名