对西部开发中高专计算机信息管理专业人才需求的分析研究与建设实践.docVIP

对西部开发中高专计算机信息管理专业人才需求的分析研究与建设实践 　　文章编号：1672-5913(2009)09-0118-04 　　摘要：本文以我校为例，对西部开发中高专计算机信息管理专业的人才需求、专业设置与培养目标、课程体系与课程结构、教学环境、教学改革与建设、教材建设、师资队伍、学生素质、毕业生就业与社会声誉等方面展开分析研究与建设实践，探索一条 “适合实际第一线需要、符合数据库应用及管理岗位人才培养规律、体现其以抽象思维型教育与形象思维型教育相结合的专科专业建设特色”的培养该专业高等工程应用型人才的道路。 　　关键词：计算机信息管理专业；人才培养；课程建设；数据库 　　中图分类号：G642 　　文献标识码：B 　　 　　1概述 　　 　　成都电子机械高等专科学校的计算机信息管理专业(亦称：数据库应用及管理专业)是遵照原国家教委教高司(1997)128号文件，由教育部专家1998年6月考察后立项的高等工程专科学校全国教改试点专业，2006年被评为四川省精品专业。 　　我校于1996年就已设置了“计算机应用(数据库方向)”专业，1998年成立了计算机工程系，设置了“数据库应用及管理”专业，到目前已培养了八届毕业生，平均就业率95%以上。10余年来在专业人才需求分析研究、以能力为基础教育(CBE)的人才培养模式、以学生为中心的学习方法和在以“服务为宗旨、就业为导向”调整优化教革方案、构建以技能为主具有岗位职业特色的课程体系、合理的理论教学体系和实践教学体系的学时比例、现代教育技术手段、“校企合作”(专业教师开发的ERP和CIMS系统取得了制鞋业、烟草业等行业上的突破，获中科院科技进步三等奖，另外还取得两项专利)、实习实验基地建设、师资队伍建设(有国家级教学名师领衔的该专业省级教学团队)、专业系列教材建设(正式出版教材40余部、获教育部颁发的2002年全国普通高等学校优秀教材奖)以及教研(获得国家级精品课程、四川省教学成果一等奖等24项省级以上的教学研究成果奖或称号)、教风、学风建设等方面均取得了成果。该专业完成省以上立项科研课题16项和50项横向课题(共64项)，论文主要有47篇(全在国家级中文核心期刊上发表)。实行在毕业设计等纵横向科研项目开发的真实环境中，对学生进行顶岗锻炼的延伸教学，成效显著。 　　我校培养的学生质量较高，具有良好的综合素质和能力，社会影响面大，学生成果多。学生在各类大奖赛中屡屡获奖，在参加全国数学建模竞赛中多人获“国家一等奖”，其论文还被刊登在《工程数学学报》2004年第7期上。本专业招生、就业情况良好，毕业生受社会和市场欢迎，用人单位对其综合评价好。 　　专业建设经验得到业界同行专家的认同(教育部高职高专计算机类专业教学指导委员会还委托我们做国内高职高专计算机信息管理专业规范)，有较好的社会声誉。 　　 　　2人才需求分析、专业设置与培养目标 　　 　　2.1人才需求分析、专业设置背景和理论依据 　　根据美国教育家马丁教授的理论，当人均GDP处于1000～3000美元时，大学入学率在10%～20%之间，处于由精英教育向大众化教育的过渡阶段，我国处于此阶段。需要培养大批安心于第一线工作的，获得岗位职业训练的高等工程技术应用型人才，以提高劳动者素质(即人力资本)满足经济发展和社会的需要。在德国，高等工程技术应用型人才教育被认为是战后国家重新崛起的“秘密武器”；在日本，这种教育被看成“经济发展的柱石”。 　　尽管四川省处于经济欠发达地区的中国西部，但省委和省政府在确定本省的开发战略时，仍具有远见地将信息产业作为我省的支柱产业，并且将我校列为信息产业人才培养基地重点依托的包括电子科大在内的六所高校之一。计算机业，特别是数据库应用及信息管理无疑是信息产业中重要的组成部分。据调查，90%以上的企事业单位使用了计算机，而凡是使用了计算机的企事业单位100%使用了数据库(不管是用于单位的财务管理或是内网C/S结构的后端大型数据库维护，甚至用于与国际接轨的B/S结构的电子商务系统，均离不开数据库的应用)。计算机信息管理行业新技术层出不穷，需要教材不断更新；要求学生适应能力强和有创新精神与实践能力；数据库管理工作责任大，编程应用需协同完成，均要求敬业精神和团队精神等基本素质；不像制造类专业集中就业，单位往往一次只要几个计算机类毕业生，且有关计算机的事全都找你(如计算机信息管理专业毕业生，既要你管理Oracle数据库，又要你维护计算机硬件及网络)，故具有分散就业、要求较宽知识面的特点。 　　德国的教育认为人类智能有两种类型：抽象思维型(研究型、学术型、设计型)和形象思维型(技术型、技能型、技艺型)。前者对应我国研究型本科，后者主要对应高职院校，介于两者之间一般对应我国专科或应用型本