人教版数学七上4.2直线、射线、线段（共16张PPT）.ppt

* * 第四章　几何图形初步 4.2直线、射线、线段 安徽省无为县刘渡中心学校　丁浩勇 问题1 我们在小学，已经学习过直线、射线和线段，请同学们回忆一下它们的形状，并分别画出一条直线、射线和线段. 一、以旧悟新，探求新知 ·O 问题2 如图，经过一点O画直线，能画几条？经过两点A、B呢？动手试一试. A · Ｂ · 二、动手操作 探究新知 基本事实： 经过两点有一条直线，并且只有一条直线. 简单说成：两点确定一条直线. 二、动手操作 探究新知 问题3 你还能举出一些实际生活中应用“两点确定一条直线”的实例吗？ 三、生活实例 应用新知 问题4 结合直线自身的特点，请同学们想一想，我们该怎样表示一条直线呢？这样表示有什么道理？ 四、归纳完善，丰富新知 直线有两种表示方法： (1)可以用一个小写字母表示直线： (2)因为两点确定一条直线，所以也可以用直线上的两点表示直线： ● ● A B l 直线AB. 直线l. 问题5 当点与直线、直线与直线同时在一个图形中出现的时候，我们应怎样描述它们之间的关系呢？如图，试着描述图中点与直线、直线与直线的关系. ● ● P O l ● O a b 四、归纳完善，丰富新知 归纳： (1)点与直线的位置关系： 点