人教版小学语文五年级上册《精彩极了和糟糕透了》第一课时.ppt

自学指导一 1、自由地读课文，注意读准字音，读通句子。 2、边读边画出生字新词，把这些生字新词多读几遍。 3、不理解的词语借助工具书，结合课文中的句子或与同桌交流讨论解决。 （6分钟） 自学指导（二） 请同学们浏览课文，思考并与小组讨论： 课文主要讲了一件什么事？（提示：时间、地点、主人公，事情的起因、经过、结果）（4分钟） （2）我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗的确是我写的。 课堂检测 按课文内容填空。 课文是按 顺序写的，先讲作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“ ”，父亲的评价是“ ”。对于妈妈的评价“我”是 ，对于爸爸的评价“我”是 。 读读、想想感受作家的了不起 现在我已经有很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。 读读、想想母亲这样评价的用意 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 读读、想想父亲这样评价的用意 父亲静静地读着巴迪的诗,????????????????????????? “我看这首诗糟糕透了！”他把诗扔回原处。 读读、想想标点的用意