关于开展高效课堂建设年活动的实施方案.doc

关于开展高效课堂建设年活动的实施方案 作者：局办公室 来源：本站原创 发布时间：2009年12月08日 点击数： 604 【字体：小 大】 ?????????????????????????????????????????? 各乡镇、街道办事处中心学校，沐抚办事处中心学校，市直各学校：??????? 现将《恩施市教育局关于开展高效课堂建设年活动的实施方案》印发给你们，请遵照执行。 ??????????????????? 二〇〇九年十一月二十四日 ? 为深入学习实践科学发展观，围绕市委、市政府提出的“五年内全市教育教学质量有明显提高”的目标，扎实推进“教育教学质量提升工程”，以高效课堂打造我市中小学教学质量持续提高的核心竞争力，市教育局拟从2010年起着力开展高效课堂序列研究，促成我市探索出具有本市特色的教学模式，锻造出一支业务素质过硬、有自己教学风格的教师队伍，全面推行素质教育，办人民满意的学校。经研究，决定2010年为构建高效课堂活动起始年，现就活动开展制定如下实施方案。一、高效课堂的含义高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效发展就其内涵而言，是指知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心准备、课堂教学中有效的实施和教师课后的反思与研究。 二、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，进一步明确教学改革目标，理清教学改革思路，突出教学改革的重点，加大教学改革的推进力度，努力实现以课堂教学效益显著提高为核心，以学生自主学习能力显著增强为重点的质量提高方式的根本转变，促进教育教学质量全面提升。三、活动目标全面贯彻落实国家课程计划，严格作息时间，全面推进素质教育，促进教育均衡发展；加强高效课堂建设，切实提高教师教育教学水平，转变教师的教学行为和学生的学习方法。切实减轻学生过重课业负担，全面提高教学质量。让学生愿学、会学、乐学。学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成率高。学生的综合素质全面得到提升。四、组织领导市教育局成立恩施市构建高效课堂活动领导小组。组? 长：陈 斌?副组长：何昌燕? 曹道静? 侯祚辉 范雅玲? 许兴忠 肖英谷成? 员：各科室及二级单位负责人、各中心学校校长。领导小组下设办公室，谭开胜兼任办公室主任。五、活动内容与时间安排（一）宣传发动（2009年12月）。通过各种形式进行广泛宣传和发动，为活动开展做好充分的思想准备。各学校要相应成立构建高效课堂活动领导小组，制定实施规划，拟定具体的实施方案。2009年12月底前各中心和市直各学校将本单位活动领导小组名单及活动实施方案交市活动领导小组办公室。各中心学校所辖学校的活动实施方案交到中心学校。? （二）理论培训（2010年1月—2月）。深入学习高效课堂教学理论，正确理解和把握高效课堂教学规律及其基本方法，认真学习外地的先进经验，深入了解不同学科“高效课堂”的教学模式，明确高效课堂教学改革的方向。（三）调研反思（2010年3月）。开展课堂观察活动，组织教师对照先进的教学理念与经验，对当前课堂教学现状进行观察、分析，通过自评互评找出存在的问题和差距。（四）课堂实践（2010年4月—5月）。组织教师按活动方案结合并总结自己已有的成功经验的基础上，进行课堂实践和研究，摸索出不同学科的高效课堂的教学模式。 （五）汇报研讨（2010 年6月—7月）。组织高效课堂实践汇报研讨活动，人人上汇报课，课课进行研讨评议，针对问题和不足提出改进策略，再实践、再汇报、再研讨。（六）总结提高（2010年9月—10月）。经过一段时间的实践研讨后，各学校、教师要认真总结实践经验，进行理性思考，形成一定的高效教学模式，推出一些成功的课例。撰写一份有较高价值的论文、调研报告或经验总结文章。（七）成果展示（2010年11月—12月）。开展“高效课堂”教学评比、优秀教学方案设计、论文评选活动；考核评估“高效课堂”活动，表彰“高效课堂教学能手”和“高效课堂教学实践先进单位”并推广其经验。六、活动要求（一）提高认识，进一步增强提高课堂教学质量与效益的紧迫感和责任感。课堂教学效率始终是提高教学质量的核心问题。近年来，全市广大教师紧紧抓住这个核心，致力于课堂教学改革研究与探索，取得了良好成效。但是在一些教师的课堂上依然存在低效、无效甚至负效的课堂教学行为，这些行为已经成为制约教学质量提高和均衡发展的瓶颈。全市各级各类学校要从学习实践科学发展观的高度进一步增强提高课堂教学效益的紧