2012人教A高一数学教学计划.doc

2011-2012学年第二学期 高一数学教学计划 实验高中 李钟波 2012.2 一、教学内容 本学期将完成“数学必修5”和“数学必修2” （人教A版）两本教材的的学习，教学同步资料有《新坐标》。 二、教学目标与要求 认真深入地学习《新课程标准》，“特技”。 充分发挥集体备课的作用。利用每周一次的集体备课，认真讨论本周的教学得失，研究下周所教内容的重难点，安排周练的内容。要根据实际情况，有针对性地组编训练题，做到每周一次综合训练（同步或“滚雪球”式的保温训练），一次微型补差训练，要搞好单元过关训练。选题要注意基础，强化通法，针对性强，避免对资料上的训练题全套照搬使用。要重视对“数学尖子生”的培养，力争在数学竞赛中取得好成绩。 适当使用信息技术。新课程主张多媒体教学。在教材中很容易发现新课改对信息技术在数学教学上的应用，并在配备的光盘中提供了相当数量的课件，有利于学生更全面的吸收知识，提高课堂注意力和学习的兴趣。但我还是认为，多媒体知识教学的辅助手段，选不选用多媒体要看教学内容。尤其是数学这门学科，有些直观的内容用多媒体还是不错的，但有的内容诸如让学生思考体会的问题不是很适合多媒体教学的。根据学习内容需要选择恰当的信息技术工具和使用科学型计算器；提倡适当使用各种数学软件。 在重视智力因素的同时必须关注非智力因素。应认识到非智力因素在学生全面发展和数学学习过程中所起的重要作用，并内化为自觉的行为，切实培养学生学习数学的兴趣和良好的个性品质，尤其要加强对学生学法的指导，从数学视野、思维习惯、理性精神、心理调节和应试指导等方面入手，全面体现人文关怀。 5.备课要做到上一节课备一次课，年轻教师要备详案；各班每位同学要准备一个更正本，更正试卷上的错题；每周作业不少于4次，习题、复习参考题用练习本做，要求全批全改；每周一的周训练必须统一训练，并做好台账与分析，评讲教案写在台账的反面；以上各项内容每周二上午集体备课时进行检查。 三、教学进度表与安排 周次 日期 教学内容 课时 说课 讲课 组卷 1 2/1-5 §1.1.1正弦定理 2 §1.1.2 余弦定理 2 2 2/6-12 §1.2应用举例 4 李 钟 波 李 钟 波 试卷评讲 1 本章小结与复习 2 3 2/13-19 §2.1 数列的概念与简单表示法 2 李 钟 波 王 雨 佳 试卷评讲 1 §2.2 等差数列 3 §2.3等差数列的n前项和 3 4 2/20-26 §2.4等比数列 3 王 雨 佳 刘 冰 莲 试卷评讲 1 §2.5等比数列的n前项和 3 本章小结与复习 2 5 2/27-3/4 §3.1 不等关系与不等式 2 王 雨 佳 彭 清 平 试卷评讲 1 §3.2 一元二次不等式及其解法 4 6 3/5-11 §3.3 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题 6 刘 冰 莲 欧 阳 竹 试卷评讲 1 7 3/12-18 §3.4基本不等式 3 刘 冰 莲 张 国 学 试卷评讲 1 本章小结与复习 4 8 3/19-25 期中复习 9 王 辉 庭 赵 石 磊 9 3/26-4/1 期中考试及试卷评讲 9 王辉庭 10 4/2-8 §1.1 空间几何体的结构 1 彭 清 平 张 甫 联 试卷评讲 1 §1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征 2 §1.1.2简单组合体的结构特征 2 §1.2.1 中心投影与平行投影 1 11 4/9-15 §1.2.2 空间几何体的三视图 2 彭 清 平 朱 诗 绪 §1.2.3空间几何体的直观图 2 试卷评讲 1 §1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积 3 §1.3.2 球的表面积与体积 2 12 4/16-22 本章小结与复习 2 欧 阳 竹 李 钟 波 试卷评讲 1 §2.1.1平面 2 §2.1.2 空间中直线与直线的位置关系 2 §2.1.3 空间中直线与平面的位置关系 1 §2.1.4 平面与平面的位置关系 1 13 4/23-29 §2.2.1直线和平面平行的判定 2 欧 阳 竹 王 雨 佳 试卷评讲 1 §2.2.2平面和平面平行的判定 2 §2.2.3直线和平面平行的性质 2 §2.2.4平面和平面平行的性质