数学 教研组工作总结优秀.doc

2008—2009年度上学期濂溪小学数学教研组工作总结 一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。 1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。每学期集体学习5次以上,并做好学习笔记,写好心得体会 。 2、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式。要求中青年教师都能到多媒体上课，确实加强了信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。 二、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中、期末各年级能认真做好质量分析。 3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教学随笔和教后反思。 4、一学期中全组教师积极参与听课，并及时写好听课反思或评价。 三、 加强课题运作，扎实开展教科研活动。 1、加强实验班教学。本学期开展的实验课题都取得了不错的成绩，实验班负责老师陈秀玲老师参加县“实验课题”教学比赛获得了一等奖。 大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组集中开展了集体教研备课，集体评课，做到有记录，有资料，均收到较好的效果。上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。 教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 三、扎实做好教材研究活动。 开学初，请每位教师以“钻研教材”为主要内容，按数与代数、空间与图形、统计与概率几大部分内容，结合各自年级段特点自定一个题目，在教研计划中做好分工，开展研究。每一个内容指定一位主讲教师，其与教师补充参与。在这样形式的教研活动中每位教师既是参与者，更是组织者。学习过程围绕如何钻研教材，理解教材做出深入剖析，是真正一线教师的切身体会与经验。大家都认为受益非浅，对今后教材的把握，改进课堂教学和提高教学水平是十分有用的。 总之，这个学期本组的每个教师在教学工作中都做到尽职尽责，在教研工作中，互相团结、奋进，互相交流经验。一份耕耘，一份收获。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉。 数学教研组 2009年1月4日