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心理诊断技能三级付丽娟fulijuan1211@gmailcom;第一节 初诊接待与资料的搜集、整理;第二节 初步诊断;第一节 初诊接待与资料搜集、整理第一单元 如何进行初诊接待;相关知识;注意事项;第二单元 摄入性会谈;工作程序;工作程序;工作程序;工作程序;工作程序;相关知识;相关知识;相关知识;相关知识;相关知识;怎样提问题;相关知识;相关知识;相关知识;注意事项;第三单元 正确使用心理测验;工作程序;相关知识;如何选择恰当测验项目 ;注意事项 ;注意事项;注意事项;第四单元 一般临床资料的整理;工作程序;相关知识 ;相关知识;相关知识;相关知识;;相关知识;;相关知识;注意事项;第五单元 了解求助者的既往史寻找有价值的资料;工作程序;相关知识;注意事项;第二节 初步诊断;第一单元 确定问题关键点;工作程序;工作程序;工作程序;工作程序;相关知识 ;;;;;注意事项;第二单元 确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范围;工作程序;工作程序;工作程序;第三单元 对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析;工作程序 ;工作程序;工作程序;相关知识;相关知识;相关知识;相关知识;相关知识;相关知识;注意事项;第四单元 一般心理问题的诊断;一、工作程序;工作程序;工作程序;;工作程序;神经症性心理问题;;;;注意事项;第五单元 严重心理问题的诊断;工作程序;案例分析;案例分析;案例分析;注意事项;第六单元 提出心理评估报告;;;;;原因分析 求助者有争强好胜的人格特点 母亲对其他同学的表扬伤害了求助者的自尊心 自己显然改变不了对方钢琴弹得好的事实 在对那位同学的报复心理和行为不可能实施的情况下，就转移到了自己母亲身上