(精选)【医学课件课件】产科服务及妇女保健教学课件.ppt

;漳州卫生职业学院 护理系 杨 峥;《妇产科护理学》;《产科服务及妇女保健》;《产科服务及妇女保健》;《产科服务及妇女保健》;课程的设计指导思想;课程的设计指导思想;《产科服务及妇女保健》 说课稿;;教材;岗位任务与课程目标分析;;岗位任务与课程目标分析;教学目标 教材简析 教学重点与难点 课时安排;教学目标;教学目标;教学目标;教学目标;教材; 教学目标 运用护理程序，对早、中晚期孕妇进行整体护理；协助医师、助产士进行产前检查。 运用护理程序，对分娩期、产褥期的产妇进行整体护理；协助医师、助产士完成接生。 运用沟通技巧对孕妇、产妇进行生育健康教育、计划生育教育。 制定新生儿护理计划，并教会产妇对新生儿护理，并进行整体护理。 运用护理程序，对妇产科常见病患者进行整体护理。 具有创新意识、创新精神、良好的职业道德；具有运用知识和解决问题的能力；具有继续学习和适应职业变化的能力。 培养学生热爱妇婴卫生保健事业，具有实事求是的科学态度和严谨认真的工作作风，以高度的责任感和同情心，为人类生殖健康事业服务。 ; 本课程为护理专业的核心课程 教材; 本课程为护理专业的核心课程 教材;;;教学资源建设;教学内容的针对性与适用性;教学内容的针对性与适用性;教学资源建设;教学目标 教材简析 教学重点与难点 课时安排;;课件摘选;【妊娠期护理措施】;一、一般护理;二、心理护理;三、症状护理;三、症状护理;三、症状护理;三、症状护理;三、症状护理;三、症状护理;三、症状护理;三、症状护理;三、症状护理;三、症状护理;;;课件摘选;五、护理评估; 了解年龄、孕产次、月经史、有无停经、一般健康状况、有无慢性病史、精神创伤史等；回顾发病经过，如发病时间、目前流血情况、流血前有无停经史及诊治经历、效果、反应，有无贫血和感染的危险。; 有月经失调的表现：经期长短、经量的多少、经血的性质等发生改变。;全身性情况：评估精神和营养状态、是否有贫血或其他病态。 乳房的发育情况。 腹部检查。 盆腔检查：排除器质性病灶。;诊刮 基础体温 宫??粘液检查 阴道脱落细胞涂片 激素测定;诊刮 基础体温 宫颈粘液检查 阴道脱落细胞涂片 激素测定;月经周期 1~5天 6~14天 14~28天;诊刮 基础体温 宫颈粘液检查 阴道脱落细胞涂片 激素测定;双相;诊刮 基础体温 宫颈粘液检查 阴道脱落细胞涂片 激素测定;诊刮 基础体温 宫颈粘液检查 阴道脱落细胞涂片 激素测定;诊刮 基础体温 宫颈粘液检查 阴道脱落细胞涂片 激素测定;观察和询问病人的思想顾虑，了解病人对疾病的恐惧感； 评估其焦虑程度。;教学目标 教材简析 教学重点与难点 课时安排;;课时安排;课程考核;课程考核;《产科服务及妇女保健》 说课稿;;;课件摘选;典型病例：;八、护理(nursing)评估;课件摘选; 治疗原则; 每月一次的月经起着冲洗阴道的自净作用，保护身体免受感染； 子宫能分泌多种激素维持内分泌平衡，防止内分泌紊乱引起的其他疾病的发生； 子宫还有免疫功能，一旦切除子宫，人体的免疫功能就会有不同程度的破坏； 最严重的是切除子宫对卵巢有无法避免的损伤，对人体造成无法弥补的损害。;研究发现：;研究发现：;LHRH激动剂（LHRH-A） 高强度超声聚焦刀 介入治疗：子宫动脉栓塞、射频消融刀 ;子宫动脉栓塞;;教法;;本人对”得法“的几点认识：;《产科服务及妇女保健》 说课稿;;;;;学法;《产科服务及妇女保健》 说课稿;;;课件摘选;产褥期妇女的护理;;课件摘选;受精后 72小时称为桑椹胚。 4 天后进入宫腔。 6~8天后开始植入，11~12天完成。; 滋养层接触蜕膜，分化出合体细胞，分泌蛋白溶解酶侵蚀子宫内膜。;蜕膜修复包埋受精卵，完成植入。;妊娠——生物的繁衍;;课件摘选;病 因（宫颈癌）;子 宫 颈 癌;课时目标;一、概述 introduction;二、病因 Etiology;早婚、早育，多产多育。 包皮垢中的胆固醇经细菌的作用可转变为致癌物质。 性交传染的病毒 HSV—2（人类疱疹病毒Ⅱ型） HPV（人类乳头瘤病毒） CMV（人类巨细胞病毒） 慢性宫颈炎 遗传因素 其它：环境、生活习惯、雌激素水平;早婚、早育，多产多育。 包皮垢中的胆固醇经细菌的作用可转变