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親親寶貝,無限希望;晚婚及不婚率增加 育兒成本昂貴 生活壓力導致生育意願低落或不孕 人生規劃以生活品質與享樂優先 社會價值觀念改變 ;1.學校產生影響,老師失業。 2.小兒科、婦產科,會沒有人去看病。 3.嬰兒用品店、出版業、補習班的店數減少。 4.學生缺乏人際互動,人格發展產生偏頗。 ;因為大家生的很少,學校班級變少,老師會失業,成為『流浪教師』,而且,如果生的少,補習班、安親班或是才藝班,也會倒閉,南部的總爺國小就是因為小孩太少,所以才會被併校。;因為如果沒人生小孩,原本小兒科、婦產科的醫生會沒工作,看病的人會變少。;如果生的很少,嬰兒用品店就會倒閉,出版業也會因為沒人買書,也會倒閉,而且,補習班、才藝班,店數會減少。;1.推行十年國教 解決少子化問題 2.解決少子化 先修婚姻學分 3.疼惜另一半,家事共分享,落實養育子女是父母雙方的責任,親子共學習,快樂同成長。 ; 一方面必須降低年輕父母生育、養育及教育子女的費用,使其養得起小孩而願意生;另一方面則是增加年輕人的收入,使其養小孩所需費用占其總收入的比例不致過大,再來也可以解決台灣長期存在流浪教師的問題。

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