青岛版八年级数学下册课件：8.4一元一次不等式组(共28张PPT).ppt

* * 8.4.1 一元一次不等式组 第8章 一元一次不等式 知识与技能： 1、了解一元一次不等式组及其解集的概念及意义。 2、会解一元一次不等式组；会利用数轴求不等式组的解集。 过程与方法： 了解一元一次不等式组与一元一次不等式的区别、联系。 情感态度价值观： 通过探索一元一次不等式组的解法以及解集的确定，进一步感受类比思想以及数形结合在解决问题中的作用。 学习目标 知识回顾 1、一元一次不等式的定义： 。 2、一元一次不等式的解集： 。 情境引入 解：设每本笔记本的价钱为x元． 小明带5元钱去超市买笔记本，他拿了5本，付款时钱不够，于是他退掉一本，收款员找给他一些零钱，请你估计一下，笔记本单价约是多少元？ 关键词“不够”用什么数学符号表示？ “找给”意味着什么？ 4x 5 5x 5 两个不等式要同时成立，对吗？ 注意： (1)每个不等式必须为一元一次不等式； (2)不等式必须是只含有同一个未知数； (3)不等式的数量至少是两个或者多个。 类似于方程组，把这两个或两个以上的一元一次不等式合起来，就组成一个一元一次不等式组。 学习探究 下列各式中，哪些是一元一次不等式组？ √ × √ × × × 观察与思考 如何解此不等式组呢？ 分析 ① ② 解不等式 得 ① 解不等式 得 ② 一般地,几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的不等式组的解集。 解不等式组就是求它的解集。 则x只能是： 求下列不等式组的解集：(第一小组) 0 7 6 5 4 2 1 3 8 9 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 口诀：同大取大 -3 -2 -1 0 4 2 1 3 5 -3 -2 -1 0 4 2 1 3 5 求下列不等式组的解集：(第二小组) 0 7 6 5 4 2 1 3 8 9 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 口诀：同小取小 求下列不等式组的解集：(第三小组) 0 7 6 5 4 2 1 3 8 9 -3 -2 -1 0 4 2 1 3 5 解:原不等式组的解集为 解:原不等式组的解集为 口诀：大小小大中间找 求下列不等式组的解集：(第四小组) 0 7 6 5 4 2 1 3 8 9 -3 -2 -1 0 4 2 1 3 5 解:原不等式组无解. 解:原不等式组无解. 口诀：大大小小无解了 解一元一次不等式组的解题步骤： （1）求出不等式组中各个不等式的解集； （2）利用数轴，找出这些不等式解集的 公共部分； （3）根据几个不等式解集的公共部分，写出 这个不等式组的解集。 1. 由几个一元一次不等式所组成的不等式组叫做一元 一 次不等式组 . 2. 几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集. 3. 求不等式组的解集的过程,叫做解不等式组. （一）概念 课堂小结 （二）解简单一元一次不等式组的方法 (2)利用数轴找出这几个不等式解集的公共部分 (3)根据几个不等式解集的公共部分，写出这个不等式组的解集。 （找不到公共部分则不等式组无解） (1)求出不等式组中各个不等式的解集 利用规律: 同大取大，同小取小； 大小小大中间找，大大小小无解了。 在数轴上表示不等式的解集时应注意： 大于向右画，小于向左画；有等号的画实心圆点，无等号的画空心圆圈. （三）注意： 8.4.2 列一元一次不等式组解应用题 第8章 一元一次不等式 1、能根据简单的实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式组求解. 2、能利用一元一次不等式组解决相关问题. 3、感受数列结合思想的作用，培养学生分析问题，解决问题的能力. 学习目标 1、由几个一元一次不等式所组成的不等式组叫做_________ ___________ . 2、 几个一元一次不等式的解集的 __________,叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集. 3、求不等式组的解集的过程,叫做__________________. 4、确定简单一元一次不等式组的解集的方法： （1）求出不等式组中各个不等式_________ ; （2）利用_____找出这几个不等式解集的________; （3）根据几个不等式解集的____ ___，写出这个不等式组的解集. （找不到公共部分则不等式组无解） 一元一次 不等式组 公共部分 解不等式组 的解集 数轴 公共部分 公共部分 知识回顾 ① ② ① ②