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第六章 启蒙主义文论;第一节 概述;;概 况;;社会背景（18c ）
工业革命：18世纪中期于英国兴起，生产力空前提高
社会形势：英、荷确立资本主义制度（议会制取代君主专制，成为可操作的具体制度形式），法德等多数欧洲大陆国家封建制为主，资本势力日增，提出政治诉求
法德背景：主要于法德展开，法国王权专制、德国封建分裂;
文化观念与社会思想
两种意识形态：英国表率（资本主义制度确立）
英国经验主义：洛克“心灵白板说”，知识和观念均从经验而来。（培根、霍布斯）
;;;（法国）百科全书学派：
《百科全书，或科学、艺术与手工艺大词典》，1751—1780，狄德罗、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、爱尔维修等。向民众普及科学文化知识，以启迪民众的心灵，宣扬天赋人权、自由、平等。
（德国）古典主义→ “蛙鼠之争”
莱比锡（哥特舍德）追求古典主义戏剧、法国楷模 、理性→ 苏黎世（布莱丁格）追求“可能世界”，英国楷模、想象 → 莱辛、歌德、席勒;局限：
理性王国（理想色彩）、
自由平等（有限）、
普遍人性（假设）、
思想启迪和文化教育之定位;文学
伏尔泰《老实人》《命运》；
孟德斯鸠《波斯人信札》（《论法的精神》）；
狄德罗《修女》《拉摩的侄儿》《私生子》
卢梭《新爱洛伊丝》《爱弥儿》《忏悔录》;;文论
总体倾向——启蒙运动时，具有强烈政治倾向和高昂战斗热情的资产阶级文艺思潮。
法国启蒙主义文论是从古典主义到浪漫主义的过渡，有承上启下作用。卢梭提出“返回自然”的观点，狄德罗提出严肃戏剧理论。
;;;;;启蒙主义文艺理论的总体特征：;;;第二节 法国启蒙主义文论;一、伏尔泰;;;二、卢梭;;;;三、狄德罗;;;第三节 德国启蒙主义文论;一、鲍姆嘉通;;;;;二、赫尔德;;;;;三、莱辛;;;;;;什么是“诗性智慧”？;什么叫严肃剧？;狄德罗所倡导的严肃剧应有哪些基本要求？;莱辛在《拉奥孔》中，认为诗与画有哪些界限？;
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