河南省(河科版)信息技术六年级下册教案.pdfVIP

第一课 走进多媒体世界 教学目标： 1、 了解媒体、多媒体及多媒体作品的概念。 2、 知道多媒体的表现形式。 教学重点： 了解媒体、多媒体及多媒体的概念。 教学难点： 知道多媒体的表现形式。 教学方法： 讲解法 演示法 教学过程： 一、 导入 同学们，我们今天来学习第一课走进多媒体世界，那么我们要先 了解什么是多媒体，下面我就来了解什么事媒体，什么是多媒体。 二、 新授 1、 媒体的概念 信息的传递需要载体，我们通常所见的文字、声音、图形、 动画、影像等这些表示和传播信息的载体都叫媒体。 2、 多媒体及多媒体技术的应用 利用计算机综合处理多种媒体的技术就叫做多媒体技术。随着 社会的进步及计算机的普及，社会对多没有的需求越来越大，多 媒体技术已逐渐渗透到各个领域。多媒体技术能应用在那几个方 面呢？ 首先是用于在公共展览馆或博物馆等场合。它能形象、直观的展 示展品，人们可以通过多媒体的演示进一步了解展品。 其次是用于教学领域。教师可以通过多媒体，直观形象地讲述比 较难描述的课程内容，学生可以更直观形象地去理解和掌握相应 的教学内容，而且学生也可以通过多媒体演示产品介绍，直观、 经济、便捷的获得产品信息，效果非常好。 最后是用于网上多媒体。随着互联网的普及，多媒体技术在 互联网上的应用越来越普及，一个有声音、动态的页面比静态的 只有文字和图片的页面更能引起浏览者的注意，更具吸引力。 第二课 初始powerpoint 教学目标 1．了解PowerPoint中幻灯片的概念。 2．体验最简单的PowerPoint演示文稿的制作。 3．掌握启动PowerPoint的方法。 4．学会制作第一张幻灯片，保存演示文稿，退出PowerPoint，为以 后的演示文稿制作打下基础。 5．养成规划演示文稿的操作习惯。 教学重点：能熟练的调用软件并能制作第一张幻灯片。 教学难点：理解幻灯片的内涵。 教学准备 1、多媒体教育网。 2、课件——五桥小学体育节.ppt 教学时间：一课时 教学过程 一、激趣导入 同学们，你们知道我校的体育特色吗？是踢跳。每年的三、四月 间，我校都要举办 “体育节”，大家参加比赛的照片，老师把它们放 在了电脑中，下面，我们一起来欣赏一下同学们的风采。 你们看到的画面有什么特点？ （包含有文字、声音、图片、动画、视 频等信息媒体）。其实这并不是简单的图片，这叫演示文稿，也就是 常说的“PowerPoint”软件制作出来的，它的中文名字叫“电子幻灯 片”。那么你们想不想知道怎么制作出这样的幻灯片呢？今天这堂课， 我们就来学习这一内容。齐读课题：8、初识PowerPoint 二、教学新课 （一）认识PowerPoint 首先，我们来认识下，什么是 “PowerPoint”。PowerPoint是 用于设计制作专家报告、教师讲课、产品演示、广告宣传的电子版幻 灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或投影机播放，就像刚才 那几张幻灯片那样。它的功能特别强大，应用很广泛。齐读35页的 内容。 （二）制作演示文稿前的准备。 （板书：准备） 需要做哪些准备，自学书第36页第1个内容，思考第1步做什 么？思考第2步做什么？思考第3步做什么？ 步骤：拟出提纲→收集素材→规划设计 （三）启动PowerPoint PowerPoint和我们前面所学的Word都属于office办公软件之 一，它们在操作上有许多相似之处，同学们能不能用启动Word的方 法找到它？ 师根据学生的回答，演示给学生看，并口述步骤：开始 →程序→PowerPoint。 （板书：启动） 请学生说出它的各部分名称，如标题栏、菜单栏、工具栏等。 （四）新建第一页幻灯片 师说明：这时，屏幕上显示的是 “PowerPoint”的对话框，我们 一般选择空演示文稿，再单击 “确定”按钮，就弹出“新幻灯片”对 话框。 在这个框中列出了各种幻灯片的版式。今天，我们选择 “标题 幻灯片”版式，师用鼠标单击左上方的“标题幻灯片”版式，再单击 “确定”按钮。这时，在 “PowerPoint”窗口的编辑区中就出现了所 选版式的第一张幻灯片，师介绍标题栏、菜单栏、