08-09年度音乐专业训练计划.docVIP

音乐专业训练计划 5月份： 第1、2周：主要训练抓后来音乐生音乐基础知识，视唱一些简单、大家知晓的简谱《卖报歌》、《樱花》等，主要以培养学生对音乐的兴趣。在节奏上将一些基本节奏型复习巩固，逐步加大听记的长度和难度。在乐理方面主要从基础知识讲到五线谱部分。 第3、4周：在乐理方面主要讲到七和弦处，实现与前一批音乐生乐理方面知识的同步，为下一步学习其它内容做好准备。在视唱方面主要以书本为主，要求将书本上一些熟悉的视唱曲目唱完，这些熟悉曲目包括《共产儿童团歌》、《九九艳阳天》、《我是一个兵》等，声乐方面暂不涉及。 6月份： 第1周：乐理：将进度赶到五线谱节奏组合部分。 节奏：加入附点，切分音的听写。 声乐：讲解声乐的主要发声乐理，主要是口腔的打开练习。 第2周：乐理：节奏和节拍部分。 视唱：主要涉及南师大视唱部分。 声乐：演唱简单的练声曲目《摇篮曲》、《花非花》。 第3、4周：乐理：讲到重复记号部分，进行一次小测试。 视唱：复习、测试。 声乐：演唱小曲目。 7月份： 第1周：声乐：演唱曲目《暮春》、《战士第二故乡》。 练耳：加入简单的单音记写。 节奏：加入切分，后十六式附点的记写。 视唱：复习以前唱过的视唱。 乐理：主要讲解到音程部分。 第2周：乐理：等音程的部分 练耳：以单音听记为主。 声乐、节奏：复习。 第3周：音程的转位和三和弦的定义。 声乐：主要以训练声乐技巧为主。 练耳：以单音听记为主，加入多个旋律单音的听记。 节奏：进行第二轮复习。 第4周：声乐：以提高技巧为主，同时布置歌曲《我亲爱的》。 练耳：加入和声音程的听写。 乐理：三和弦的性质区分：大三、小三、增三、减三和弦。 8月份： 第1周：声乐：口腔完全打开，学习新曲目：《伊犁河的月夜》。 乐理：以计算三和弦为主，进行练习。 练耳：以听记和声音程为主。 第2周：声乐：《乡音乡情》。 乐理：三和弦的转位。 练耳：加入简单的旋律听写。 第3周：声乐《渔光曲》。 乐理：七和弦的定义。 欣赏：加入高中欣赏曲目。 第4周：声乐：《赶圩归来阿哩哩》。 乐理：七和弦的性质和转位。 练耳：加入稍难节奏的听写。 9月份： 第1周：乐理：调式调性的概念与大小调式体系。 视唱：新学期开始将所有学过的视唱复习一遍。 练耳：以2/4拍为主的简易节奏型组合。 声乐：根据学生各自的特点，布置相应的曲目。 第2周：乐理：民族调式音的关系与五声调式。 视唱：视唱2/4拍的，并加入3/4拍。 练耳：听记单音、节奏。 声乐：学生还课，并加以指导、纠正。 第3周：乐理：调号、调性、调的关系。 视唱：3/4拍的划拍要准确，特别是一些难的节奏型。 练耳：熟练地听记单音及简易的节奏。 声乐：布置新曲。 第4周：乐理：调式中的音程与和弦。 视唱：在熟悉2/4拍、3/4拍、4/4拍的基础上，加入3/8拍和6/8拍。 练耳：听记单音，适当加入变化音，节奏。 声乐：学生还课，布置新曲。 10月份： 第1周：乐理：怎样分析旋律的调式、调性。 视唱：以 2/4拍、3/4拍、4/4拍为辅，6/8拍为主。 练耳：听记单音，在保证正确率的前提下听记和声音程。 声乐：学生演唱各自曲目。 第2周：乐理：转调、移调与译谱的方法。 视唱：以 2/4拍、3/4拍、4/4拍为辅，6/8拍为主。 练耳：听记和声音程、单音，适当加入音组。 声乐：学生演唱各自曲目，布置新曲，并教如何演唱。 音乐欣赏：国外著名曲目。 第3 周：乐理：高考的基点、重点、难点分析。 视唱：2/4拍、3/4拍、4/4拍、6/8拍。 练耳：听记节奏、单音、和声音程，加入和弦性质。 声乐：演唱各自曲目，加以指导、纠正。 音乐欣赏：中小学音乐课本中的欣赏片段。 第4周：乐理：不同题型的乐理试题比较与分析；复习音的分组、关系，五线谱记谱法。 视唱：2/4拍、3/4拍、4/4拍、6/8拍。 练耳：听记节奏、单音、和声音程、和弦性质、旋律，其中以旋律听记为主。 声乐：演唱三首曲目，并敲定主曲。 音乐欣赏：国内外著名曲目， 11月份： 乐理：复习节奏与节拍、音乐中常用的记号与术语，其中以术语为重点。 视唱：2/4拍、3/4拍、4/4拍、6/8拍。 练耳：听记节奏、单音、和声音程、和弦性质、旋律，其中以旋律听记为主。 声乐：演唱主曲。 第2周：乐理：复习音程、和弦、调式的类型。 视唱：2/4拍、3/4拍、4/4拍、6/8拍。 练耳：听记节奏、单音、和声音程、和弦性质、旋律。 声乐：演唱歌曲，并模拟考试。 音乐欣赏：高一音乐鉴赏书上的部分曲目。 第3周：乐理：复习调号、调性及其关系，调式中的音程与和弦。 视唱：2/4拍、3/4拍、4/4拍、6/8拍。 练耳：听记节奏、单音、和声音程、和弦性质、旋律。 声乐：组织模拟考试。 音乐欣赏：南师大书中的片段。 第4周：乐理：复习怎样分析