(精选)护理示范医院标准解读教学课件.pptVIP

(精选)护理示范医院标准解读教学课件.ppt

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* * 护理示范医院标准解读 (标准10、11、12、13 、14) 周荣 一医 主要内容 十、规范护理病历书写(10分) 十一、服务模式创新(45分) 十二、队伍素质提升(15分) 十三、业务技术精湛(15分) 十四、科研教学重视(15分) 十、规范护理病历书写(10分) 1.病历书写真实、客观、及时 准确、完整 (5分) 2.建立健全病历全程质量监控、 评价、反馈制度,护理部至 少每季度组织1次病历书写质量检查 (5分) 规范护理病历书写 1.病历书写真实、客观、及时、准确、完整 (5分) 评审方法: 现场抽查体温单、住院病人首次护理评估单、护理记录单及手术病人护理记录各2份 评分标准: 一处不符合要求扣1分 规范护理病历书写 2.建立健全病历全程质量监控、评价、反馈制度,护理部至少每季度组织1次病历书写质量检查 (5分) 评审方法: 查资料,查病历书写质量检查记录 评分标准: 无制度扣1 分,缺1 次病历质量评审记录扣1 分。 提供信息 提供教学与科研资料 提供评价依据 提供法律依据 护理文件记录的重要性 病历书写基本要求 病历书写应当客观、真实、准确、及时、完整 病历书写应当文字工整、字迹清晰 表达准确、语句通顺、标点正确,不产生歧义或误解,否则难以成为有效的医疗证据 病历书写基本要求 病历书写应当使用中文和医学术语 通用的外文缩写和无正式中文译名的症状、体征、疾病名称等可以使用外文 十一:服务模式创新(45分) 11-1:护理服务(35分) 11-2:护理文化建设(10分) 十一、服务模式创新(45分) 11-1 护理服务(35分) 评 审 内 容 评 审 方 法 评 分 标 准 11-1-1 积极教育和引导护理人员树立“以病人为中心”的服务理念。 3 查看护理部的资料并现场访谈2 名护士。 护理部无资料扣1 分, 1名护士不了解服务理念 (“三贴近”)扣1 分。 11-1-2 护士仪表端庄、着装规范、胸牌醒目,普通话服务。 4 实地查看 发现1 名护士一项不 符合要求扣1 分。 11-1-3 病房服务流程体现以人为本:护理人员严格执行首问负责制(分管护士在10 分钟之内至床前主动介绍相关内容,护士长在半小时内至病人床前做自我介绍并了解病人需求), 热情接待(态度和蔼、礼貌待人、服务热情), 耐心解释,主动帮助,亲切送出,定期回访。 12 实地查看2 个病房 一项不合格扣2 分。 11-1-4 有人性化服务措施,落实患者知情同意与隐私保护。 4 现场查看,随机询问2 名病人。 无措施不得分;一项措施未落实扣1 分。 三贴近:病人 临床 社会 接诊负责制: 分管护士在10 分钟之内至床前主动介绍相关内容,护士长在30分钟内至病人床前做自我介绍并了解病人需求) 十一、服务模式创新(45分) 评 审 内 容 评 审 方 法 评 分 标 准 11-1-5 护理服务(35分) 11-1-5 病人对护理工作满意度应≥90%。 3 发放调查问卷20 份(门诊、住院各10 份)。 满意度每下降1%扣1 分。 1-1-6 有对临终、肿瘤、老龄、儿童、残障等患者的人文关怀措施,开展社区、家庭护理服务项目。 4 查阅资料,随机询问2 名病人。 无措施不得分;1项未落实扣1 分。 11-2 护理文化建设(10分) 11-2-1 医院有护理文化活动管理机构、工作计划、场所、通讯,护理文化活动内容丰富 11-2-2 积极参与精神文明创建活动。 4 3 查看医院工会、宣传部和护理部资料和有关现场。 查看相关资料。 机构、工作计划、场所、通讯每缺1 项各扣1 分。 获得省级荣誉得3 分,获得市级荣誉得2分,医院开展文明创建得1 分。 11-2-3 加强内涵建设,积极创建护理文化品牌,营造和谐的护理团队。 3 查看相关资料。 。 无实施计划不得分,1项未落实扣1 分 1与护理文化相结合 2.与临床护理工作相结合 3.与临床需求相结合 4.与护士的需求相结合 十二、队伍素质提升(15分) 队伍

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