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作文批改，如何提升学生习作水平 所谓批，就是给作文下批语，指出学生作文中的优缺点及其原因。一般地说属于思想认识、内容和篇章结构上的问题应该批。 所谓改，就是帮助学生改正作文中的缺点和错误。一般地说属于字词句和标点符号上的错误应该改。 作文批改的内容及范围： (1)观点是否错误，认识是否正确，思想感情是否健康。 (2)主题(或中心)是否明确、突出。 (3)选材是否适当，是否合乎道理和事实。 (4)思路是否清晰，段落与层次是否清楚，结构是否完整。 (5)语言是否通顺明白、准确、鲜明。生动的程度怎样，有否用词不当、词不达意或累赘、画蛇添足的情况，表现方法有何优缺点。 (6)有否错别字。标点符号是否正确。 (7)作文的外形，如格式是否正确，书写是否工整，卷面是否清洁，有无乱涂乱改的情况。 批改的注意点： (1)要有条有理，绝对不要在作文本上乱勾、乱画。 (2)批改语言力求通俗、准确、简练，有鼓励性。要有眉批，总批。 (3)书写工整。总批每字占一格。 (4)批改前要先通览全文，改后要复看一遍，以防有错未改。 (5)做好批改记录，为评讲作准备。 (6)作文评分办法按等级为优、良、及格、待及格四等，也可细分优+、优、优-、良+、良、良-等。 (7)作文等级一律写在题目右边，批改日期一律用汉字写在总批的右下边。 (8)教师批改后，提倡学生根据教师的建议在原文中进行修改。 眉批应做到： 1、简明扼要。 2、有启发性。 3、有针对性。 1、简明扼要 看到这动人的景象，怎能不使他无比激动呢！ 诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。 “小姑娘，喝水吗？”身后传来一个沙哑的声音，回头一看是位老伯。他头戴一顶蓝布帽子，帽檐下露出一张饱经风霜的脸--深凹的眼睛，直挺的鼻梁，干裂的嘴唇，岁月在他脸上犁出了沟壑般的皱纹。老伯穿着一件汗渍斑斑的布衫。深色的裤子高高卷起，微躬的背上扛着一个大包，隐约能看到里面的矿泉水。 2、有启发性 ①这几天是火烧眉毛的时候，我怎能不去呢？ ③俗话说：一言既出，驷马难追，就是说一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车都难追上，所以我们说话要算数。 课外活动，我在操场上走着，蒋如意在后面猛地把我一推，我然后去追赶他，没有赶上;然后就拿一块小泥巴砸他，谁知也没有砸到；我然后又跑去追他，也没追到；我然后故意装着不追他了，转头进教室…… 3、有针对性 沿途，小草再也耐不住严冬的寂寞，从大地妈妈的怀抱里钻出来，翩翩起舞。远望紫金山，只见山头的树木墨绿墨绿的，像是戴在山顶上的绿色绒帽，缠绕在山间的树木，嫩绿嫩绿的，像系在山腰间的一条翡翠腰带。绿树掩映山谷，它是茫茫的林海。山峰布满绿树，它又似巨大的碧玉。一阵微风，送来缕缕沁人心脾的清香。不知不觉中，梅花山便到了。 我的老师 我的老师大大的眼睛，高高的鼻梁…… 总批 《卖菜》 从‘卖菜呀’的吆喝起笔，新颖而干脆。第一段的‘喧哗声’‘怯生生的叫喊声’，及‘赞许的’、‘惊讶的’、‘讥笑的’的目光，将上街卖菜写具体了。如果在后半部分把成功的喜悦之情多写几句，是不是更好呢？ 一、总批在学生的道德品质，为人处世等诸多方面进行引导 第一、 要给予热情的赞扬。  一件难忘的事 这学期，老师在班级中开展了一项很有意义的活动——做一名环保小卫士。以小队为单位，轮流去捡学校院的垃圾。我们十几个同学兴致勃勃开始劳动……劳动过后，腰酸背痛，四肢无力，当一名环保小卫士真不容易!我一定要改掉不爱劳动、不尊重他人劳动成果的坏习惯。 第二、要给予情感的抚慰。 《我的妈妈》 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。 《第一次买菜》 第一次买菜，忘了找钱是很正常的事，失败总是有的，再向妈妈要求去买一次菜，相信肯定能做好的，试一试，好吗？ 第三、还要有感情的延续。 《老师，我想对你说》 每当你在全班同学面前指名批评我时，你知道我心里有多难受呀!老师，请你改一改你的教育方法好吗? 《老师，我想对你说》 上学期，我被评为优秀学生，发奖的那天，我听见有人说你偏心，我心里很难受，我不敢把证书拿给妈妈看，妈妈见了都认为你偏心，我更难受了，脸红红的。老师，你还不如评我学习进步奖。 二、总批的内容要