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一个管理信息系统课程综合性实践方案及存在问题分析 　　摘要：管理信息系统是信息管理相关专业的一门重要课程，综合性实验的实施对于该课程的学习非常重要。该文设计了一种综合性实验方案，并对该方案存在问题进行了分析。 　　关键词：管理信息系统；实践教学；综合性实践 　　中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)15-3493-02 　　A Management Information System of Comprehensive Practice Curriculum Plan and Existing Problems in the Analysis 　　FENG Meng-yan, CAI Chang-xu 　　(Computer Science and Engineering Institute, Qujing Normal College, Qujing 655011, China) 　　Abstract: MIS(Management Information System)was an important course of Information Management Major. It is necessary to carry out a comprehensive experimental teaching. A comprehensive experimental teaching scheme andquestion analysis of this was discussed based on course requirements in the study. 　　Key words: management information system; experimental teaching; comprehensive experiment 　　1 意义和现状分析 　　《管理信息系统》是信息管理与信息系统专业的一门重要的核心课程。通过承担该门课程多年的教学工作，发现存在几方面的问题：1）学生感觉理论太多，难于理解，虽然在教学过程中也有不少的实践课程，但部分理论由于实验条件和时间的关系，难于在实践中来逐一模拟；2）实践课程主要针对一些知识点的训练，学完该门课程之后，学生感到知识点非常多，实践较散，希望通过一个综合性实验把课程知识整合起来，让学生能很好理解和把握相关知识。一方面加强专业综合知识的应用；另一方面加深学生对信息系统开发整个过程的理解，包括相关工具、技术和方法。进行综合性、设计性实验过程中，不但强化了相关知识，还提高学生的实践动手能力和创新能力 　　2 课程能力培养 　　各高校的实验条件以及师资水平不同，对于信息管理类专业的培养目标以及就业动向有所不同，部分学校侧重于走管理路线，部分学校由于计算机方面的师资较强，实践环境条件较好，侧重于信息系统方向，本文主要针对信息系统方向，具体来说，该门课程实践主要需要培养学生具有如下能力和素质： 　　1）要求学生掌握一些各阶段常用的工具的使用、认识相关技术和方法，比如：E-R图、业务流程图、数据流程图、数据字典、U/C矩阵、Visio工具建模、PowerDesigner建模、Rational Rose建模等。 　　2）做好需求分析：做系统最难的部分在于系统分析，特别是需求分析，需求是开发系统的出发点和落脚点，没有做好需求分析，一切工作都没有意义。 　　3）需要做好功能模块的设计、代码设计、物理配置方案设计、输出输入设计、算法设计等。 　　4）需要熟练掌握一门程序设计语言，如：VB、C++以及基于B/S开发的ASP、JSP等工具。 　　5）能够掌握数据库的概念设计、逻辑设计、物理设计，熟悉SQL语句的使用。 　　6）文档在软件开发过程中起到非常重要的作用，要求学生完成一定的文档，较为重要文档有项目陈述报告、产品需求规格说明书、体系结构设计报告、数据库设计报告、系统实现报告等； 　　7）有些这需要很多部门和很多人参与进来，团队协作就显得尤为重要。所以在进行管理信息系统综合性实验时需要培养学生的协作能力。 　　8）坚强的意志：做系统是一件非常辛苦的事情，要求学生有连续作战的精神和毅力，甚至需要熬夜，因此在实践过程中需要培养学生持之以恒的精神。 　　3 实践方案 　　针对学生所需具备的能力，需要开设一个综合性实验，内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。该实践过程如下： 　　1）过程学习。在学生有一定信息系统开发知识基础上，通过一个实际的案例（信息系统），让学生通过该案例的学习，掌握信息系统开发过程（系统分析--系统设计--系统实施）中的理论、方法和技术。做好该实践，学生还必须具有