中考历史与社会：非选择题的解题思路和技巧.pptVIP

社会政治学科非选择题在学业考试中占有60分，所以能否把握好此类试题的解题思路和答题技巧，是学业考试社会政治科备考的一个重点。 综观新课程改革以来的社会、政治学业考试，无不在考察学生基础知识和基本技能的基础上，注重对学生综合能力的考察，尤其是学生分析问题、解决问题能力。随着学业考试改革的深入，社会政治开卷考试“以问题为中心”，突出“能力立意”的命题轨迹更加凸现。试题灵活性增加、思维含量增强。并且带有明显的关注社会、紧扣热点，联系乡情、贴近生活、整合知识、注重能力的特点。 然而，很多考生在作答该类试题时，常常出现无从下手的困惑， 于是出现答题方向上的答非所问，答案内容上的丢三落四，要点分布上的混乱等。归纳起来，学生在作答中有以下不规范的表现：1、答题方向性错误，就是答非所问。 2、没有使用学科专业术语答题。 3、使用专业术语不规范，导致文字表达不准确，甚至表述错误。 4、文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性，出现“会而不对”“对而不全”“全而不准”的现象。 09年温州中考卷21题 材料一：温州地理位置独特，向北融入以上海市为中心的经济区，向南对接以福建省为主体的海西经济区。 （1）以上海市为中心的经济区是以A河形成的三角洲命名的。 图中A代表 ▲ （填河流名称）（2分） （2）海西经济区因位于B海峡西岸而得名。 图中B代表 ▲ 　 海峡（2分） （3）2009年下半年，连接温州与城市C的铁路将贯通， 这更有利于温州融入海西经济区。 图中C代表 ▲ 　 （填省会城市）（2分） 材料二：随着国家建设海西经济区步伐的加快，温州会从中受益，尤其是对台贸易将快速增长。目前，温州主要从台湾进口成套设备等高新技术产品，向台湾出口眼镜、打火机等轻工产品。 （4）从区域经济发展的角度分析温州、台湾两地进一步开展贸易往来，会给双方带来哪些好处？（3分） 09年温州中考卷22题 2009年12月，举世瞩目的世界气候大会在丹麦首都哥本哈根召开。这次会议被喻为“拯救人类的最后一次机会”。 材料二：低碳意指较低的温室气体排放；低碳经济，是指以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。 （3）在资源短缺的今天，我国可以采取哪些措施发展低碳经济？（4分） （3）语言要做到“两化”：简单化、专业化。 简单化：高度概括、语言精炼 专业化：尽可能地用学科语言作答。 结束语 让自己进入题海，让学生走出题海 当练习做得多时，学生有时会从经验出发，而忽视了对限定语的解读，造成了离题性的原则性错误，而导致完全失分。例如“改革开放那道题，而现在中考的非选择题却是越来越注重，给学生限定语，要求在一定的范围内回答问题，而不是漫无边际地回答问题。 漫画题 象这种一问6分的问答题在中考中要增加， 象这种一问6分的问答题在中考中要增加， 第22题：本题围绕“海洋”而展开，通过古代史郑和下西洋，近代史洋务派筹建新式海军，现代中国海军派出舰队亚丁湾护航三个事件，向学生展现了一副恢宏的中国航海画卷，试题隐含了一条线索，就是中国海洋事业的发展。财富来自于海，危险亦来自于海，近年来，世界上一些国家及周边国家对我国的海域虎视眈眈，作为现代学生，我们不仅要有国土意识，亦需有海洋意识 。 * * 非选择题的解题思路和技巧 一、非选择题的重要性 题目设计灵活，角度多变，源于教材，高于教材，活于教材。但万变不离其宗，题在书外，理在书中。 二、非选择题的基本结构：  一般由材料和问题组成 1、??材料：涉及历史、政治、地理知识或热点知识的文字材料或图表材料 二、非选择题的基本结构：  一般由材料和问题组成 1、??材料：涉及历史、政治、地理知识或热点知识的文字材料或图表材料 建议： 1、要注意把教材知识同本地区的实际联系起来 2、注意联系现实生活重大时事热点 3、注意把教材知识与历史、地理等相关学科知识联系起来 海 洋 近代洋务派建海军 古代郑和下西洋 现代中国海军护航 新疆 地理 历史 政治 社会 天山的自然环境 人们的生产生活特点 丝绸之路 西域都护府 民族区域自治制度 东西部差异 发展区域经济 蒸汽机车 火 车 动车组 内燃机车 科技革命、改革开放、科教兴国、可持续发展… 地理位置、环境问题、可持续发展、生产方式转变、科教兴国、发展问题、区域间合作、中国的和平崛起… 2、 问题：主要有五大类 1、叙述型: “什么”、“简述”、 2、分析型:“分析”、“试析”、“简析” “为什么” 3、比较型：“比较”、“对比”、 “与……相比”、“异同” 4、评价型： “试评”、“评价”、