医学导论第五章+by+tanPPT.pptVIP

第五章 医学人才的知识、能力和素质 湖北民族学院附属民大医院 消化内科教研室 祝建波 主任医师;第一节 医学人才的知识结构;一、人文社会科学知识1.思想道德教育：马克思主义论著，如《马克思主义基本原理概论》2.医学与人文社会科学相结合的交叉学科知识：医学心理学、医学社会学、医学行为学等。3.科学方法论：自然辩证法、系统科学、现代科技概论等；4.文化修养知识：中国传统文化、大学语文、音乐欣赏等。;二、自然科学知识1.内容：数学、物理学、化学、生命科学和信息科学等； 2.作用：为专业知识的掌握和能力的培养奠定坚实的基础;三、医学专业知识1.基础医学知识：研究人体正常结够和功能，各种因素对机体的影响和疾病的发生、发展与专柜规律；2.临床医学知识：以疾病为研究和诊治对象；3.预防医学知识：以人类群体为研究对象，用微观与宏观相结合的方法，以预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的。;一、分析问题和解决问题的能力1.常规问题：指已经疾病认识，且已有了具体解决该问题的原则和方法的问题；2.新问题：过去实践中尚未遇到的问题。3.分析问题的能力：实质是一种认识能力；4.解决问题的能力：是一种再造性活动能力。;二、动手能力：指实际操作能力；三、自主学习能力：1.特点：自立性、自为性、自律性；2.内容：自我制定学习目标、自我选择学习策略和方法、自我确定学习时间和进度、自我选择学习材料、自我监控学习过程、自我评价学习效果。;四、创新能力：是认识与实践能力的总和，是智能培养的最高目标；五、交流能力：交流是诊治疾病、提高业务水平的桥梁；六、信息管理能力：有利于提高自身水平，更好的为患者、社会服务。;七、组织管理能力：是人际关系能力，也可称为社会好的能力；八、团队协作能力：指建立在团队基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到最大工作效率的能力；九、批判思维能力：是一种合理的、反思性的思维，是创新思维的基础和前提。;第三节医学人才的素质;一、思想道德素质医师的道德指职业道德：忠于职守、精益求精、医风廉洁、平等待患、文明礼貌、慎言守密。;二、文化素质：一般称文化修养，是一个人所具有的知识、能力和修养的总和。三、业务素质：指从事业务活动所应具备的素养和能力。1.广泛的自然科学知识；2.扎实的基础医学知识；3.丰富的临床医学知识；4.各种能力：分析问题和解决问题能力等。;附：WHO“五星级医生”：1.卫生保健提供者；2.决策者；3.健康教育者；4.社区领导者；5.服务管理者。;四、身心素质：1.身体素质：2.良好的心理素质：坚强的意志、稳定的情绪、良好的性格心理品质、待人处事能力和人际关系。