七年级语文《散步》课件2.ppt

* 6．散　步 sàn lín áo nèn qí shà 信 服 拆 散 2．据义填词 (1)_______：受到不公平的待遇，心里难过。 (2)__________：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 (3)_______：意见不一致。 委屈 各得其所 分歧 3．文学、文体常识 (1)《散步》的作者是________。以______顺序叙写散步的过程，为我们展现了一幅动人的画面。体现了中华民族__________的传统美德，昭示中年人应肩负起承前启后的责任，给人以深刻启示。 (2)散文包括____、____、____和哲理散文，其主要特点是“形散神聚”。 莫怀戚 时间 尊老爱幼 叙事 抒情 写景 C B 3．联系上下文，赏析美词佳句。 (1)“这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……”这一段景物描写有什么作用？ 描绘春的勃勃生机，表现我对生命的高歌，烘托我对母亲能熬过严冬的欣慰之情。 不能互换。因为“我”与母亲生活的时间长，所以说_“早已”；儿子与“我”生活的时间短，且儿子还未完全长大，还能听“我”的话。“强壮”是年迈的母亲眼里“我”的形象，“高大”是幼小的儿子眼里“我”的形象。 二、阅读理解 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 …… 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母虽然高大，然而很瘦，自然也不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 4．“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”这句话有什么含义？ 生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。 5．当母亲、孩子、妻子都等着“我”来选择走哪条路的时候，为什么“一霎时，我感到了责任的重大”？ 因为无论是母亲、儿子还是妻子都依靠我，都依从我的选择和决定，所以我意识到自己的责任重大。 6．下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？ 我说：“走大路。” (母亲)变了主意：“还是走小路吧！” 晚辈尊重、孝敬老人。长辈爱惜小孙子。尊老爱幼的品质。 7．最后一段画线句用了什么描写方法，有何作用？ 环境描写。既由远及近地描绘了充满诗情画意的田园风光，又渲染了尊老爱幼的温馨的家庭氛围。 8．文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”有什么言外之意？ 暗示了人到中年，肩负着赡养父母、抚养孩子的重任，在家庭、社会里都充满了承前启后的使命感。 B D 11．华兴中学学生会下发通知布置社区服务活动事宜，通知正文中有两处语病，一处表达不得体，请找出来修改。 ①尊敬老人是中华民族的传统美德。②社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干的主要途径。③全体同学明天上午8点到新华社区开展服务活动。④活动时间为半天。⑤活动的内容是敬老院。⑥主要活动有三项：跟老人谈心，给老人表演节目，为老人打扫卫生。⑦我们将努力使敬老院蓬荜生辉。 (1)第__句，修改：____________________________________________ (2)第__句，修改：_______________________________ (3)第__句，修改：________________________ ② 社区服务是我们服务社会、增长才干的主要途径。 ⑤ 活动的内容是为敬老院(的老人)服务。 ⑦ 给敬老院送去温暖。 12．综合性学习。 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。 (摘自《习近平的家风：从父亲身上学到的五件事》) 材料二：下面图片反映了日常生活中的一些规矩。 从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出两种。 (1) ________________；(2) ____________________________________。 【展家风】下面有三项体现家