(定稿)音乐巨人贝多芬.ppt

学习目标： 1.体会伟人音乐家的人格魅力。 2.学习文章描写人物外貌的技法并仿写。 2.不同人眼中的“贝多芬” 提示： 　　从女佣角度 　　从客人的眼光 　　从主人公的角度 研读赏析 1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？  3、对“你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”这句话应如何理解？ * 我将扼住命运的咽喉， 而不会被命运所征服。 ——贝多芬 人物介绍 　路德维希·凡·贝多芬 (1770-1827) 德国最伟大的音乐家之一。出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁便开始登台演出。 贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。 二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈，但孤寂的生活并没有使他 沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等”的政治信念。他一生写下许多不朽名作，他被尊称为“乐圣”。 第 五 交 响 曲 手 稿 速读课文 整体感悟 1.理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其 间写了哪几件事。 2.用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。 3.文中贝多芬的哪些话触动了你，你是怎样理解的？ 1.客人是怎样访问贝多芬的？期间写了几件事？ 客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事 主要事件： 参观贝多芬的工作室 贝多芬和客人谈话 贝多芬回忆往事 你认为贝多芬是一个怎样的人？ 独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、 追求自由、献身音乐。 你是怎样看出来的？谈谈理由。 提示：1、外貌 2、语言 我眼中的“贝多芬” 外貌： 两肩极宽： 衣服陈旧不整洁，衣服后面拖着失效的助听器 有力的大手： 脸部表情、头发、眼睛、鼻子、嘴、下颚： 能挑起整个生命的重荷及命运的担子。 不拘小节。（艺术家的风度） 弹奏出世界最美妙、最动听的音乐。 刚毅、顽强、善良、执着的人。表现出坚韧无比的生的意志。 3.文中贝多芬的哪些话深深触动了你，你对这些话是怎样理解的？ 这是个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让“客人”进门，他对他们的做法很惊讶。 2、为什么 贝多芬说“一株树也比一个人好……”？ 耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音； 　贝多芬把自己耳聋比作是“倒落了的火山”，“熔岩”比作他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理解更进了一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业。“拼命”、“巴望”表现了他与不幸命运作斗争的决心。 *