(精编)【医学教学课件大全】 分子生物学(Molecular Biology)教学课件.pptVIP

Welcome to My Molecular Biology Lecture; 当你进入实验室时，要像脱去外衣那样放下你的想象力，因为实验操作不能有一丁儿点的想象，否则，你对事物的观察就会受到影响; 而当你翻开书本的时候，你又必须尽可能展开想象的“翅膀”，否则，你就不可能走在别人的前面。 ——朱玉贤;分子生物学（Molecular Biology）;分子生物学常用参考书目;现代分子生物学--- 朱玉贤、李毅 分子生物学是研究核酸、蛋白质等生物大分子的形态、结构特征及其重要性、规律性和相互关系的科学，是人类从分子水平上真正揭示生物世界的奥秘，由被动地适应自然界转向主动地改造和重组自然界的基础学科。;分子生物学实验参考书目;第一章 绪论第二章 与分子生物学有关的细胞生物学第三章 DNA的结构与复制第四章 RNA的合成第五章 遗传密码第六章 RNA的翻译—蛋白质的生物合成第七章 原核生物基因的表达调控第八章 真核生物基因的表达调控第九章 分子生物学基本实验;Let’s work together to make this course a great experience in your life. I am looking forward to have a wonderful semester with all of you. Hope that you all enjoy the course.;第一章 绪论;一、分子生物学产生的过程1.过程 动植物的形态、解剖和分类 →细胞学、遗传学、微生物学、生理学、生物化学 →生物大分子（蛋白质、核酸）→ 分子生物学。2.时间 17世纪末→1838年，Schleiden、 Schwan →1858年Virchow→20世纪中叶;二、分子生物学的历史回顾;（二）技术上的三大突破 1、限制性核酸内切酶与连接酶的发现，使得DNA分子的体外切割与连接成为可能 2、克隆的载体及大肠杆菌转化体系的建立，使得重组DNA得以复制和表达 3、琼脂糖凝胶电泳及Southern转移杂交技术的发明，推动了基因工程技术的发展;三、分子生物学的概念;四、分子生物学的基本原理 1. 构成生物体的有机大分子的单体在不同生物体内都是相同的； 2. 生物体内一切有机大分子的建成都遵循共同的规律； 3. 某一特定生物体所拥有的核酸及蛋白质决定了生物的属性。;五、分子生物学在生命科学中的??置;六、分子生物学的目标及任务 目标：了解生命本质，揭示生命运动的规律 任务： 1.分离克隆基因（clone） 2.确定基因的结构（ structure ） 3. 基因的功能研究（ function ） 4.基因表达调控研究（ express control ）;第二节 分子生物学的发展简史;首先用实验证明基因就是DNA是Avery;进一步的实验也证明了这一点;正确解释;正确解释：;正确解释：;正确解释：;二、 Chargaff规律及DNA双螺旋模型;;NATUREApril 25,1953 ;;;DNA double helix model;三、遗传信息传递的中心法则;四、分子生物学研究的国内外动态; 2003年4月14日，美国联邦国家人类基因组研究项目负责人弗朗西斯·柯林斯博士在华盛顿宣布，美、英、日、法、德和中国科学家经过13年努力共同绘制完成了人类基因组序列图，99.99%高精度的序列图。;六国科学家公布人类基因组细节研究成果 2001年2月11日人类基因组计划、美国塞莱拉遗传信息公司、美国《科学》杂志和英国《自然》杂志联合宣布，继科学家去年绘制成功人类基因组工作框架图之后，他们又绘制出了更加准确、清晰、完整的人类基因组图谱，对人类基因的面貌有了新的发现。; 基因数量少得惊人 一些研究人员曾经预测人类约有14万个基因，但塞莱拉公司将人类基因总数定在2.6383万到3.9114万个之间。如果最终确定出的基因数在这个范围内，比如3万个左右，那么，人类只比果蝇多大约1.3万个基因。塞莱拉公司的科学家测出的序列准确地覆盖了基因组的95%，并已经确定了所有基因的2／3，平均测序精度为99.96%。; 人类基因组中存在“热点”和大片“荒漠” 人类基因组序列中所谓的“荒漠”就是包含极少或根本不包含基因的部分，基因组上大约1／4的区域是长长的、没有基因的片段。基因密度在第17、第19和第22号染色体上最高，在X染色体、第4、第18