教师培训课件：如何评课.ppt

如何评课 （1）教学有法，教无定法，贵在得法。 * * * * 一、评课的概念 评课是一种课堂教学评价。它是指对课堂教学成败得失及 其原因作中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对 课堂上的教育行为作出正确的解释。 二、评课的目的 三、评课的内容 1、从教学目标上分析 ??? 2、从处理教材上分析 3、从教学程序上分析 （1）看教学思路设计 （2）看课堂结构安排 4、从教学方法和手段上分析 （2）看教学方法的多样化。 （3）看教学方法的改革与创新。 (4）看现代化教学手段的运用。 （1）看教态（2）看语言（3）看示范（4）看操作 4、从教学方法和手段上分析 5、从教师教学基本功上分析 6、从教学效果上分析 一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。 二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。 三维目标达成。 三是有效利用45分钟，学生学得轻松愉快，积极性高。 课堂效果评析包括以下几个方面： 四、评课的原则 1、激励性原则 2、层次性原则 3、针对性原则 4、客观性原则