高中思想政治必修2《文化的多样性与文化传播》.ppt

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高中思想政治必修2《文化的多样性与文化传播》

第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 第一框 世界文化的多样性 第二框 文化在交流中传播 建筑 政治家:孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平‥‥‥ 文学家:鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥ 科学家:邓稼先 、李四光 、詹天佑、‥‥‥ (1) 传媒就是传播的媒介。 (2)传媒的发展阶段 (3)大众传媒 ①标志 ②含义 ③功能和地位 (4)各种文化传播方式的特点 注意1、文化传播的途径与文化传播的手段(方式)的关系 ex p15 文化传播的途径:主要强调的是文化怎样传播的问题, 文化传播的手段:主要强调的是文化靠什么传播的问题。 (2)时代的使命(怎么办):做传播中华文化的使者 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果, 又要更加主动地推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。 (1)文化多样性是文化交流的前提。 (2)尊重文化的多样性,有利于促进文化交流。 (3)开展文化交流,有利于维护世界文化的多样性。 * * 蒙古族服饰 满族服饰 日本和服 泰国服饰 韩国服饰 俄罗斯服饰服 服饰 第一框 世界文化的多样性 美食 意大利 韩国料理 日本 中国 克里姆林宫(俄) 凯旋门(法国) 比萨斜塔(意) 艾菲尔铁塔(法国) 天安门(中) 白宫(美) 1、世界文化多样性的表现 (1)民族节日 ①含义:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。 ②地位:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表达。 ③作用:透过各民族的传统节日及风俗习惯,我们可以领略不同民族文化的韵味。 注意1:民族节日与传统习俗 ex p14 (2)文化遗产 ①含义: 指在历史、艺术或科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念文物,建筑物、遗迹等。 ②地位: 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,人类共同文化财富。 联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》,决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。 ④文化遗产的保护: 对于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性具有独特的作用。 ③意义: ——文化既是民族的,又是世界的 (2)文化是世界的(共性) (3)文化是民族的(个性) (1)世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成的。 2、世界文化和民族文化的关系 3、尊重文化多样性 (1)正确态度: 既要认同本民族文化, 又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)必要性 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 (3)原则:各民族文化一律平等 怎么办:在民族平等的基础上,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 原因:只有在在民族平等的基础上…充满生机与活力。 1、文化的多样性:指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色 2、文化的多元化:主要从文化的来源和性质来说的,从性质上泛指各种文化中既有先进的、优秀的文化,又有腐朽的、落后的文化 注意2:文化的多样性和文化的多元化 3、多元化是文化多样性的一种表现,但不是文化多样性的发展方向。我们坚持指导思想的一元化,即始终坚持马克思主义的指导地位。P98 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,哲学使人善辩; 凡有所学,皆成性格。 兰西斯·培根(1561——1626)是英国著名政治家、哲学家、语言大师。 第二框 文化在交流中传播 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。 2、文化传播的重要途径 ① 商业贸易 历史上,丝绸之路,就是最好的例证! 当代,商业广告,就是最好的例证! ② 人口迁徙 每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 ③ 教育 学习各种文化课程,能获得不同的文化知识。 各国互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。 我国历史上最“牛”的海归 ④ 其他途径 小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播途径。 文化传播就在我们的生活中! 3、文化传播的手段 (1)文化交流的历史和现状: 文化的引进和输出 4、文化交流 1、到外国找“中国”。 节日习俗:

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