高中思想政治必修一第二课《多变的价格》教案.doc

第二课 多变的价格 【教材分析】 本课以价格为核心考点，既是第一单元的重点内容，又是难点所在。本课从价值与供求两个方面认识价格变动的原因，从价格变动分析其对生活消费和生产经营的影响。难点是单位商品价值量、价值总量、价格等计算、不同商品和相关商品价格与需求量的变动曲线的分析。 【设计意图】 结合高三课堂复习模式，按照“基础知识回顾——重难点突破——当堂巩固训练”的复习理念，以“问题”为中心，突出学生的主体地位，体现自主合作、诱思探究的学习方法，每一考点设置五个环节，其中通过典型真题例析、考点演练、分层作业，做到 “精致导练”、“精练精析”，让学生加深对重难考点的理解，达到事半功倍的效果。 【教学目标】 1、高考考点： （1）价格决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响价格的因素。 （2）价格变动对经济生活的影响：价格变动对生活消费的影响；价格变动对生产经营的影响；价格变动对商品需求量的影响。 2、考向定位： （1）归纳影响价格的因素，学会运用此原理分析商品出现价格变动的理论依据； （2）弄清价值量及其有关的概念和关系，学会做商品价值量、价格等相关计算题； （3）掌握价格变动对生活消费、生产经营的影响，学会运用此原理分析商品价格变动的影响，学会分析曲线图。 【教学重难点】 1、影响价格的因素；（准确分析材料） 2、价值量及其有关的概念；价值规律的理解；（各种计算公式的理解和运用） 3、价格变动对生活消费和生产经营的影响。（各种坐标曲线图的理解与分析） 【教学方法】 主要通过情境教学法进行教学，为学生创设生动、直观的教学情境，提出探究性问题，启迪学生思维，进行课堂讨论。 【教学流程】 考点一、影响价格的因素 【第一环节：自主复习——知识唤醒】 学生自主阅读教材，完成以下内容： 影响价格的因素 (1)供求影响价格。 ①供不应求时，商品短缺，________，于是出现“物以稀为贵”的现象。 ②供过于求时，商品过剩，________，于是出现“货多不值钱”的现象。 (2)价值决定价格：________是价格的基础，________是价值的货币表现形式。 【参考答案】 价格上涨 价格下跌 价值 价格 3．价值规律及其表现形式 (1)价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以______为基础实行____________，是价值规律的内容。 (2)价值规律的表现形式：商品价格受________的影响，围绕价值上下波动。 【参考答案】价值量　 等价交换 供求关系 【第二环节：核心考点分析——总结巩固】 【情景探究】 2014年8月，济南市粮食价格继续呈小幅上涨的走势。据监测数据显示，小麦、特一粉、玉米、粳米、小米、绿豆每500克集贸市场平均价格环比上月涨幅分别为1.61%、-0.01%、2.34%、0.01%、1.29%、0.48%；近期玉米价格涨幅较大，近三个月累计涨幅近13个百分点，主要原因有：一是玉米主产区受到大面积干旱灾情影响，减产预期推动玉米价格一路走高；二是玉米深加工行业需求旺盛拉动价格上涨；三是受养殖行业回暖的影响，鸡、猪饲料成本需求增加也对玉米价格上涨起到一定推动作用。 【探究问题】结合材料，分析济南市玉米价格不断上涨的原因有哪些？ 【参考答案】 （1）价值决定价格。受养殖行业回暖的影响，鸡、猪饲料成本需求增加也对玉米价格上涨 起到一定推动作用。 （2）供求影响价格，供不应求，价格上涨。玉米主产区受到大面积干旱灾情影响减产供给不足，玉米深加工行业需求旺盛拉动价格上涨。 【知识归纳总结】影响价格的因素（结合具体材料，灵活运用） 1、价值决定价格。 2、供求影响价格。 3、国家宏观调控政策影响价格。 4、消费心理会影响价格。 5、市场竞争会影响价格。 【第三环节：知识拓展——疑难突破】 用坐标图理解影响价格的因素 项目 坐标图 解释供给(X轴)与价格(Y轴) 一般而言，商品供给越多，价格会越低 需求(X轴)与价格(Y轴) 一般而言，商品需求越多，价格会越高 价值(X轴)与价格(Y轴) 不考虑其他因素的情况下，商品价值越大，价格越高 社会劳动生产率(X轴)与价格(Y轴) 不考虑其他因素的情况下，社会劳动生产率越高，价格越低 ） 答案 B [解析] 本题的考点是价格与供求的关系， 在题中已提到 “市场没有相应的扩充” 说明需求没有变化， ， 排除 C、D 两项，再由于 A 选项供给是在不断的减少，所以不符合题干要求，从题干中可得出这样 的结论，供给增加，但收入减少，说明价格下降了。故本题选 B. 2．（2014?浙江