八年级上册第1课鸦片战争学案.docVIP

初二（上）历史 第一课 鸦片战争 学案 年级：八年级 科目：历史 编写人：李靓 使用时间：2011.9.2 学习目标 1.掌握林则徐虎门硝烟的时间、历史意义。 2.理解把握鸦片战争的时间、《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 3.吸取“落后就要挨打”的历史教训，培养忧患意识和振兴中华的历史使命感。 学习重点 林则徐虎门硝烟和中英《南京条约》、中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。 独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题） 1.鸦片战争前夕的英国：19世纪上半期，英国为了开辟__________、推销_________、掠夺廉价的__________、把侵略矛头指向中国。 2.英国发现，从事__________的贸易，可以__________，就向中国___________，使许多_______流入英国，加剧了中国的_______。 3.那时，清朝有见识的大臣________上书________，请求________。 4._____年3月，林则徐到达_______。他派人暗访密查，缉拿烟贩，并强迫外商交出鸦片________，_____月______日，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在__________当众销毁。 5.____________是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族在反对外来侵略的__________。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的__________。 6._______年6月，英国舰队在__________挑衅，鸦片战争爆发。________年初，英军占领__________。________年，清政府被迫签订中英___________。 7.鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为___________________社会。鸦片战争是中国__________的开端。 8.思考：“动脑筋” 合作探讨（生生互动，师生互动，点拨释疑，共同提高） 小组合作学习（小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论） 班内交流展示（师生、生生互动、点拨释疑，知识深化） 第一子目：林则徐虎门硝烟 1.指名说出自己学到的知识，师适当引导、补充； 2.小组推举学生代表，列举出鸦片对中国的危害，师加以归纳，形成动脑筋一的答案。 第二子目：中英《南京条约》 1.指名说出自己所了解的主要知识，师适当引导、补充； 2.讨论解决“活动与探究”1，引导学生从鸦片战争中国战败原因得出“落后就要挨打”的历史教训。 扣标整合（梳理知识，形成网络） ______年签订的中英《南京条约》是中国近代史上___________________________。 项目 内容 影响和危害 割地 赔款 开埠 协定关税 四、达标测评（我达标我快乐） 1.19世纪上半期，英国把侵略矛头指向中国，主要目的是（ ） ①扩大市场 ②掳掠人口 ③推销工业品 ④掠夺原料 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.鸦片输入给中国带来的危害主要有（ ） ①加剧了中国的贫弱 ②严重摧残了吸食者的体质 ③促进了商品流通 ④使白银大量流入英国 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④ 3.2010年6月25日，中国海关总署在东莞市虎门镇海战博物馆举行了毒品销毁活动。170年前，一位民族英雄在广州虎门用行动表达了中国人民禁烟的决心。这位民族英雄是 （ ） A.林则徐 B.魏源 C.严复 D.邓世昌 4.中英《南京条约》对中国最大的危害是 （ ） A.向英国大量赔款 B.被卷入资本主义市场 C.中国须同英国商定关税 D.国家主权和领土完整遭到破坏 5.鸦片战争作为中国近代史开端的原因是 （ ） A.清政府被西方列强打败 B.长期闭关锁国状况被打破 C.民族矛盾开始上升为主要矛盾 D.中国开始沦为半殖民地半封建社会 6.鸦片战争最终以中国战败告终，根本原因是 （ ） A.清军武器陈旧 B.清军指挥不力 C.英军船坚炮利 D.清朝腐朽衰落 五、通过本课学习，我的收获是 我未解决的问题是