2018年湖南省隆回县万和实验学校高一语文《荆轲刺秦王》（第一课时）学案.docVIP

【学习目标】知识与能力目标?1．??积累重要文言实词、虚词、文言句式等。?2．??了解《战国策》及相关知识，把握古代记叙散文的特点。?3．??理解分析荆轲、太子丹、秦武阳等人物形象。?4．??掌握古代记叙散文塑造人物形象的手法。?过程与方法目标?1．??介绍相关历史背景，让学生在历史大背景中观照荆轲刺秦王的故事。?2．??引导学生提要勾玄地阅读课文，学会抓住关键词语，概述文章的叙事脉络，做到纲张目举，提高其概括能力和表达能力。?3．??设计思考题，引导学生深入领会古代散文简洁、精炼、细节传神的语言魅力和叙事艺术。?情感态度与价值观目标?1．??理解领会荆轲不畏强暴、不避艰险、舍生忘死、扶弱济困的英雄精神。?2．??引导学生领略英雄的才华与品德，使学生树立正确的价值观。?【学习重点】?1．??分析重点人物形象。?2．??积累重要文言基础知识。?【学习难点】1．??文章塑造人物形象的技巧和方法。?2．??领会古代记叙散文的语言魅力和叙事艺术。?【学习设想】 本学案分预习案、合作案、巩固案。预习案由学生自学疏通文字，积累文言知识，用两课时； 合作案讨论几个重要问题，对课文做深层解读，加深对课文理解，用一课时；巩固案进一步梳理文言知识，力求扎实到位。[来源:学科网ZXXK] 豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。二、背景简介:????《荆轲