2017-2018学年八年级物理上册 3.4升华和凝华 课件(共23张PPT).ppt

四．升华和凝华 学习目标 1.掌握升华和凝华的变化方向；知道升华要吸热，凝华要放热。 2.能辨析生活中常见的升华和凝华现象 自学提纲 通过阅读教材和做小实验，回答下列问题： 1 ：升华和凝华的定义 2 ：升华和凝华对热量的要求 3 ：日常生活中的升华和凝华现象，举例 4 ：简述霜和窗花的形成过程 5 ：升华和凝华现象的应用有哪些，举例 自学：1.阅读教材内容回答提纲中的问题 冷却时：碘由（ ）态直接变成（　 ）态，条件是（　 ）热。　　　　 一、升华： 1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。 2、条件:升华吸热---升华制冷。 窗花与雾凇景观 二.舞台的烟雾 课堂练习: 1。做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要_______。 2。固态 的二氧化碳升华时能______热 所以常用它来使运输中的仪器_____，防止食品腐烂变质。 3。戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_____现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。 　4。下列现象中哪一种属于凝华现象（　） A、冬天室外冰冻的衣服干了B、地上结了一层霜。 C、早晨有浓雾。 D、洒在地上的水干了。　　　5。下列现象中，属于升华现象 的是(