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特色户外活动——探索呼啦圈的玩法 小班幼儿喜欢跑、跳和踏小轮车等大动作，动作开始协调，逐步学会自然地有节奏地行走，但还无法控制在一段时间内持续某—动作.?我们在户外活动中发现孩子们的动作协调了,喜欢追跑.喜欢和老师一起参加简单的体育活动.小班幼儿手部小肌肉发展相对较迟缓，但双手协调技能有了较大发展。因此，根据本班幼儿的特点本学期着重带领幼儿探索呼啦圈的多种玩法 创造性尝试练习。 首先是给每位幼儿一个呼啦圈，让他们自娱自乐各显神通地玩。平时我们的课中常会出现这种现象：幼儿往往对手中的器材非常感兴趣，而对教师的讲解就不太感兴趣，甚至根本无瑕顾及就迫不及待地玩开了。这正是幼儿好动的心理特点，他们好奇心强，对新鲜事物易产生兴趣，但却不愿意在活动中受到太多的约束，总是想马上能亲自体验一下，而课中的玩圈过程正好满足了幼儿的这一心理需求。教师应珍惜他们的好奇、好动心，充分给予创造性的遐想，创造性活动的空间，发挥各类幼儿的特长，玩中求乐，培养幼儿一种积极、大胆地参与体育活动的意识与能力。 二、探索呼啦圈的多种玩法 （一）、单人玩法 1.抛圈 幼儿在操场上,用力向上抛圈,然后接圈住。也可让小朋友互相比比,谁的圈抛得高或谁抛接得多。2.转圈 幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转,也可边转圈边转身。 3.跳圈 把呼啦圈摆成一排或圆形,幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个圈。4.套圈 (1)把呼啦圈摆成一排,用第一个圈从头上往脚下套,然后把圈放下,向前走,接着套第二个圈,依次向前。可进行套圈接力比赛。(2)把椅子或物品放在一米开外,用呼啦圈去套椅子靠背或物品,比一比谁套得准,套得多。5.推圈 幼儿用单手或双手推滚圈前进,也可借助铁钩推动呼啦圈前进。 6.投圈 呼啦圈用绳子吊挂着,用沙包或皮球向圈中投掷。集体玩法 1.钻山洞 请5~10个小朋友手持呼啦圈蹲下,排成一个山洞,其他幼儿依次从山洞钻过。 2.开火车 请全班幼儿把呼啦圈套在腰上,站成一纵队,后面的幼儿拉住前面幼儿的呼啦圈成一列长长的火车向前行驶。培养快速奔跑能力及吃苦耐劳，团结互助的集体主义精神。 3.搭图形 10个小朋友为一组,幼儿共同协作用呼啦圈搭出三角形、圆形、正方形、菱形、梯形等形状,也可搭花朵、房子、汽车、小动物等。? 在这次的玩呼啦圈活动中，教师不用刻意指导 ，只是运用了一些幼儿乐于接受的方式，努力创设一些适合幼儿活动的游戏情境，让幼儿自由玩耍。幼儿在玩的时候非常放得开，想出了各种各样的玩法，有自己玩的，也有多人合作玩的，更有挑战自我的过程，从始至终，幼儿的兴趣一直很高。