高等生物物理学-华中科技大学研究生院.docVIP

生命科学与技术学院 国际一流水平研究生课程简介 课程名称：高等生物物理学 课程代码：170.551 课程类型：□一级学科基础课 ■二级学科基础课 □其它： 考核方式： 考试 教学方式：讲授 适用专业： 生物物理专业 适用层次：■ 硕士 □ 博士 开课学期：秋季 总学时：32 学分：2 先修课程要求：生物化学、细胞生物学、生理学、大学物理与化学 课程组教师姓名 职 称 专 业 年 龄 学术方向 张蓉颖 副教授 生物物理 37 细胞生物物理 陈历明 副教授 生物物理 36 细胞电生理 马聪 教授 生物物理 33 分子生物物理 课程负责教师教育经历及学术成就简介： 主要学习与工作经历1996获武汉大学理学学士学2002获武汉大学理学博士学2002-至今 华中科技大学工2005.9—2006.8美国哈佛大学医学院高级访问研：Exocyst在极性细胞内吞途径上膜转运过程中的新功能及机理研究Lei Zhang, Jiang-Li Li, Shang-Bang Gao, Zheng-Xing Wu, Rong-Ying Zhang*, and Tao Xu. Sec-10 knockout increases the neuroactive-drug responses without affecting function of the postsynaptic ionotropic receptors in neuromuscular junctions. Prog. Biochem. Biophys. 36(2009), 410-416. ②Zhao-Yu Li, Wei Zhou, Zheng-Xing Wu, Rong-Ying Zhang*, and Tao Xu. Fabrication of size-controllable ultrasmall-disk electrode: Monitoring single vesicle release kinetics at tiny structures with high spatio-temporal resolution. Biosens Bioelectron. 24(2009), 1358-1364. (IF: 5.143) ③ Jiangli Li, Yang Xiao, Wei Zhou, Zhengxing Wu, Rongying Zhang*, and Tao Xu. Silence of synaptotagmin VII inhibits release of dense core vesicles in PC12 cells. Science in China Series C: Life Sciences. 52(2009), 1156-1163 ④Emmanuel Boucrot, Saveez Saffarian, Rongying Zhang, Tomas Kirchhausen. Roles of AP-2 in Clathrin-mediated endocytosis. PLoS One. 5(2010), e10597 学术研究表彰/奖励 2006年教育部“自然科学奖一等奖”，排名第4，授予单位：教育部；证书号：2006-030 2009年湖北省优秀硕士学位论文指导教师，授予单位：湖北省人民政府学位委员会、省教育厅 课程教学目标： 生物物理学是一门物理学、化学和生物学相互交叉的边缘学科，是用物理学和化学的理论、技术和方法来研究生物体各层次的结构与功能，阐述生命过程的机理。生物物理学是生物学中重要的基础学科之一，作为我校的国家重点二级学科，是生物科学专业的重要专业方向之一。 高等生物物理学的教学目的在于：通过本课程的教学与学习，使学生初步熟悉生物科学中与物理学等物质科学关系最为密切的生物物理学相关理论知识、内容与研究方法特点，使学生了解与认识许多重要生物物理学方法对于生物科学的不断进步与发展所具有的重大推动作用，启发学生在认识与研究有生命的物质世界中的各种生命现象存在的规律与生命活动过程本质时能有更多的物理学方面的思考，特别是学会应用物理和物理化学等物质科学的思想与方法来认识生命科学，提升学生的学科交叉研究背景知识与能力基础，了解学科发展前沿，掌握探索本学科基本规律的一般方法，掌握其一般的研究思路和实验技巧，为学生将来的创新性研究打好基础，以适应未来生命科学研究深入的大科学发展趋势和需求。 课程大纲： 第一章 分子生物物理学 §1.1 生物大分子的结构基础 §1.2 生物大分子内（间）的相互作用力 §