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,写词语。(6分)
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。 (6分)
爱惜(xī xǐ) (shuō suō)
(nènɡ nèn)(zhāi zāi)
(cán chán)(chá cá)
,再组词。(8分)
四、画去下列多音字在这段话中的错误读音。(8分)
孔雀看见有那么多人在欣赏它,可高兴了!它展开长(chánɡ zhǎng)(shān shàn),伴着音乐(lè yuè),不停地炫耀着。微风一吹,尾巴一扇(shān shàn),真是漂亮极了!
五、连一连。(8分)
六、按要求写句子。(18分)
1.把下列句子补充完整。(12分)
(1)花园里的花真多呀,有 , ,
(2)
(3)
2.把下面的词语组合成完整的句子,并加上标点。(6分)
(1)动
(2)探出头
七、按课文内容填空。(12分)
1. ,
2.笋芽儿 , ,,石头被
3.变小草, ,,
八、课内阅读。(8分)
轰隆隆!轰隆隆!雷公公敲响了大鼓,用大嗓门儿呼唤着笋芽儿:“笋芽儿,勇敢些,快出来吧!外面可美啦!”
笋芽儿听了,心里直痒痒。她给自己鼓了鼓劲儿,又对妈妈说:“妈妈,我不怕,我要出去!”
竹妈妈点点头说:“好孩子,去吧,到外面去看看吧!”
1. (1分)?
2.我会写这样的词:点点头、 (2分)?
3.笋芽儿为什么要出去看看?(3分)
4.从哪句话可以看出笋芽儿很勇敢?用“ (2分)?
九、课外阅读。(16分)
赞美春天
细雨沙沙,春风拂面,春姑娘把春天的大门打开了,到处都充满着春的气息。
树木经过雨水的浇灌、微风的吹拂,吐出了嫩芽。草哥哥刚从睡梦中惊醒,便迫不及待地从大地妈妈的怀抱中钻出来,揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,探出绿色的小脑袋,惊奇地望着大地,说:“世界真大呀!”花妹妹像一个害羞的姑娘,在草哥哥后面东躲西藏,有时候露出她那樱桃般的小脸,一笑一个小酒窝。
小燕子结伴从南方赶回来,唧唧的燕声好像在说:“春天来了。”小鱼、小虾在水里唱歌,跳舞,游戏,迎接新的春天。
春天真美啊!我赞美春天!
1.春天来了,树木吐出 , , (3分)?
2.文中有许多拟人句,请用“ (3分)?
3.朗读这篇短文,应带着的思想感情是( )(2分)
A.伤心 B.
C.欢快 D.
4.写草哥哥从地里长出来时,用了好几个动词,分别是 (5分)?
5.小鱼、小虾在水里 , , (3分)?
十、写话。(10分)
春天来到了我们的家乡,给我们的家乡增添了新的气息,到处充满生机和活力。你是不是也想写一下家乡的春天啊?好啊,那就赶快动笔吧!
第一单元提升练习答案
一、雨丝
二、xī suō nèn zhāi cán chá
四、画去:zhǎng shān lè shàn
六、1.(1)月季
(2)老鼠 (3)
2.(1)笋芽儿缩着身子不敢动。
(2)竹笋从地下探出头来了。
七、1.不知细叶谁裁出
2.斜着
3.绿得生辉
八、1.雷公公 2.
3.因为外面可美啦!
4.妈妈,我不怕,我要出去!
九、1.嫩芽
2.第1~3自然段中的任意一句。
3.C 4.
5.唱歌
十、提示:春天,冰融化了,小草、树发芽了。
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