人生的五问和五学.docVIP

人生的五问和五学 在2011年底的人教科对我们六分局的考核会议上，徐志远科长为我们青年公务员开了一个思想总结会议，他在会上讲到的“做五有国税人”使我们受益匪浅，随后分局长肖红用“五问”和“五学”给我们新一年中工作提出了新的目标和要求。 我们作为新时代的公务员思想活跃，接触新鲜事物快，提升素质的能力强。社会主义市场经济的迅猛发展，在思想、文化领域激起了强烈的思想碰撞。我们在求学时，不再受“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的传统观念束缚，对新思想，新观念有着强烈的追求意识，对新知识、新工作方式方法接受能力强。同时，由于受多元文化的影响，我们的人生理想和价值融入了新的元素，对人生的思考相对欠缺，普遍存在着“重现实，讲功利”的倾向，在处理社会与个人、集体与个人的关系时多数不够成熟，无法准确的定位自己。 吾日三省乎吾身是我们目前需要做到的，人贵在自知，每天需要问下自己。五问就是对我们自身的准确的认识。 人生“五问”考量每个人的能力。 我有什么？我能做什么？我做了什么？我还缺什么？我补什么？ 我有什么？我凭什么享受如此好的工作环境，我凭什么拿着一份稳定而优厚的工资。我是不是好高骛远？我的能力是否达到了标准？知道我有什么，才能做到自知。 我能做什么？有哪些事是我力所能及的？我能替社会创造什么？我怎样规划我的职业生涯？我是不是还有着不切实际的幻想。知道我能做什么，才能做到自足，才能使自己沉静下来，杜绝浮躁，踏踏实实。 我做了什么？我是不是每天都能尽到100%的努力，我做的每一件事是不是都问心无愧。我是在重复的机械劳动还是每天都能优化我的工作方式，不断的朝更完美的方向发展。每天都要想一想我今天做了哪些事，明天遇到这些情况我能不能做的更好，每天都是一个新的开始，每天都要有一点进步，不管这个进步多么微不足道。不积跬步无以至千里，不积细流无以成大海。泰山不让土壤故能成其大，河海不择细流故能就其深。当进步一段时间后，从量变到质变，就会出现一个崭新的自我。知道我做了什么，才能做到自律， 我还缺什么？由于阅历的缺乏和工作经验的不足，必然会发现很多事情与我们想象的并不一样，没有什么是能一蹴而就的，虽然我们都是大学毕业生，但是在社会这所学校中，我们才刚刚入学，要时刻都要认识到我们身上的不足。时刻提醒自己，切不可眼高手低，骄傲自满，虚心的向每一个身边的人学习，时刻自警。 我补什么？通过问自己有什么，能做什么，做了什么，缺什么？才能真正认识到我补什么？我需要在哪些方面学会更多的东西，我需要哪些方面着重强化，根据木桶理论，一个人的能力取决于他的短板，不能一味的因为业务的不足就只在业务上面，而忽视了做人的学习，这样的补对自身的提高是有限的，补要对症下药，我补什么是最严格的自省。 人生“五学”完善自我。 在五问中，我们对自己不断的自我解剖，在听听别人看看自己挖掘自己的不足，不断的自我提升，用五学进行自我完善。 学会工作，学会学习，学会感悟，学会感恩，学会奉献 学会工作，就是学会在有限的时间内，将工作做的更多更好，学习新的工作方法，工作不是按部就班，工作不是一成不变。工作需要踏踏实实的态度，和创新的工作思维。一个人不可能完成所有的工作，学会融入团队更是学会工作的重要组成。 学会学习，税收知识有太多我们需要学习的地方，毕竟我们已经不是学生，走上工作岗位后更要学会学习，要提高学习效率，但是提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上无难事，只怕有心