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- 2018-03-23 发布于江苏
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宁江区临江小学张淑华
附:学后自我评价表 .从生活情境引入,激发学生的学习热情。 .在教学活动中探索,寻求解决问题的方法。 .运用比较分析的方法。引发学生的解题思路 感知数学与生活的联系。 我有幸参加了国培计划学习。首先我要感谢领导给我这个难得的学习机会,这次培训给我留下了深刻的印象。每天的感觉都是充实的,都能感受到新的教学理念的冲击。 目前新课改很多时候让我们感到茫然,感到束手无策,而这次培训学习为我们打开了心扉,使我在一次次的感悟中豁然开朗。 虽然只有短短的一个多月,却让我感受到了一个全新的教学舞台。学会了怎样制作幻灯片,理解了新的教学理念。 其实,培训是一个反思进步的过程。一个多月的培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的差距和不足。 谢 谢! * * * 宁江区临江小学张淑华 我的学习成果展示 目 录 我的学习作品名称 我的作品内容 作品中最出色的地方 作品中需要改进的地方 培训心得体会 我的作品名称 1《轴对称图形》教学实施计划 2《观察物体》授导型教学设计方案 3 学生成绩统计表 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 信息技术
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