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四第24课: 乒乓球
(四)年级(上)册 (体育)学科集体备课表样
签名:杨海平 赵丽芬 马正全
备课
时间 2013.10.? 主?备?人 杨海平 主 备 人
所在单位 城内学校 复备
时间 2013.10.? 复?备?人 马正全 主 备 人
所在单位 羊头崖学校 课题 第24课: 乒乓球 课??? 型 ?室外 项目 内?????????? 容 修改栏 教
学
目
?标 1.初步了解乒乓球的一些基本常识,知道颠球的要领,并能够用心体会与自己的伙伴密切合作。
2.能够在合作中相互观察学习,相互鼓励提高。 ? 顺序 教学
内容 场 地 教师
活动 学生
活动 练习分量? 评论
与修改 次数 时间 ? 准
备部分 一、课
堂常规
1、体育
委员整队,报数
2、师
生
问好
3、宣
布本课学习内容
二热
身活动
? 组??? 织:如图
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? 1、集合队伍,宣布课的内容,组织学生常规练习。
2、组织学生认、识记球拍,并想想怎样做在相互比赛时才比较合理。
3、分发球拍,,提示学生拿到球拍时应当注意的问题。
? 1、快速安静集合队伍,精神饱满地进行队列练习,体现出良好积极的精神面貌。
2、在老师的讲解和启发,积极开动脑筋。
3、懂得老师强调事项的意义,并能够严格遵守 ? ? ? 基本部分 ? 组?织:集体练习队型如图,分组练习(略)
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xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
? 1、老师讲解持拍的方法要求,并询问学生原因,组织学生进行持拍练习(要求快速到位)。
2、组织学生进行原地正面挡球和侧面挡球练习。
3、组织学生进行移动的正面挡球和侧面挡球练习。
4、分小组(自由组合固定人数),进行相同数目的颠球练习。
5、询问学生在颠球时应当注意些什么?在组织学生坐在草坪上和小伙伴合作,每人颠球一次轮换,比比谁颠的最好最多。(规定不可以站起来,并且一次一换)。
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6.组织学生回收器材。
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???????????? 1、认真随老师进行各种挡球练习。
2、在颠球练习中,能够细心体会颠球的方法要领。
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???????????? 3、在展示自我小组颠球中,能与自己的伙伴密切合作,并共同分享进步的快乐。
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????????????
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? ? ? ? 结束部分 ? ? 总评此次课上学生的练习情况,对表现突出的同学进行表扬和鼓励
积极回收器材。
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? 总结自己的得失,对自己的表现和进步感到愉悦。
积极回收器材。
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