浙教版九年级数学下册课件1.1.3 特殊角的三角函数值的计算 （共19张PPT）.ppt

第1章 解直角三角形 1.1 锐角三角函数 第3课时 特殊角的三角函数 值的计算 1 课堂讲解 30°、45°、60°角的三角函数值 由特殊三角函数值求角 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 观察一副三角尺，其中有几个锐角？它们分别等于多少度？ 1. sin30°等于多少？你是怎样得到的？与同伴进行交流。 2. cos30°等于多少？tan30°呢？ 3. 60°角、45°角的三角函数值分别是多少？ 1 知识点 30°，45°，60°角的三角函数值 30°，45°，60°角的三角函数值如下表： 知1－讲 　　　　　　　　　 　　　　　　　 30° 45° 60° sin α cos α tan α 1 角α 三角函数值 三角函数 例1 求下列各式的值： (1)2sin 30°- 3cos 60°. (2)cos245°+tan 60° ? sin 60°. (3) cos 30°- sin 45°+tan 45° ? cos 60°. 知1－讲 (1)2sin 30°- 3cos 60° 解： (2)cos245°+tan 60° ? sin 60°. 知1－讲 (2)cos245°+tan 60° ? sin 60°. (3) cos 30°- sin 45°+tan 45° ? cos 60°. 知1－讲 知1－讲 总 结 解答此类问题要熟记30°、45°、60°角的三角函 数值，并注意三角函数前的系数。 （此讲解来源于《点拨》） 1 计算： (1) cos 30° ? sin 60°. (2) sin2 45°—2sin 45°? cos 60°. (3) sin2 30°+cos2 30°. 知1－练 （来自教材） (14·包头)计算sin245°＋cos30°·tan60°，其结果 是(　　) A．2 B．1 C. D. 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝ AB， 则sinB＝________． 知1－练 （来自《典中点》） 2 知识点 由特殊三角函数值求角 知2－讲 在△ABC中，∠A，∠B均为锐角，且sin A＝cos B＝ ， 则下列最确切的结论是(　　) A．△ABC是直角三角形　　　　　 B．△ABC是等腰三角形 C．△ABC是等腰直角三角形 D．△ABC是锐角三角形 例2 C 知2－讲 ∵∠A，∠B均为锐角，且sin A＝cos B＝ ， ∴∠A＝∠B＝45°. ∴△ABC是等腰直角三角形．故选C. 解析： 知2－讲 总 结 根据特殊角的三角函数值，直接得出∠A，∠B的 度数，从而得出答案． （此讲解来源于《点拨》） 知2－讲 （来自《点拨》） 〈贵州贵阳模拟〉如图所示，河岸AD、BC互相平行，桥AB垂直于两岸，从C处看桥的两端A、B，夹角∠BCA＝60°，测得BC＝7 m，则桥长AB约为________m(结果精确到1 m)． 在Rt△ABC中，∠BCA＝60°，则tan ∠BCA＝ ， 其中BC＝7 m，则AB＝7× ＝7 ≈12(m)． 例3 解析： 12 知2－讲 总 结 本题运用了转化思想，就是把实际问题转化为直 角三角形中锐角三角函数的有关计算，应熟记特殊角 (30°，45°，60°角)的三角函数值． （此讲解来源于《点拨》） 知2－练 （来自《典中点》） 在Rt△ABC中，∠C＝90°，若sin A＝ ，则∠B的度数是(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 在Rt△ABC中，2sin (α＋20°)＝ ，则锐角α 的度数是(　　) A．60° B．80° C．40° D．以上都不对 3 若 tan(α＋10°)＝1，则锐角α的度数是(　　) A．20° B．30° C．40° D．50° 知2－练 （来自《典中点》） 4 (2015·庆阳)在△ABC中，若角A，B满足 ＋(1－tan