浙教版九年级数学下册课件2.1.2 切线的判定和性质 （共20张PPT）.ppt

第2章 直线与圆的位置关系 2.1 直线与圆的位置关系 第2课时 切线的判定 和性质 1 课堂讲解 切线的判定 切线的性质 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 根据图形，回答以下问题： （1）在图中，直线l分别与⊙O的是什么关系？ （2）在上边三个图中，哪个图中的直线l 是圆的切线？ 你是怎样判断的？ 1 知识点 切线的判定 动手操作：在⊙O中任取一点A，连结OA，过点A 作 直线l⊥OA . 思 考：（可与同伴交流） （1）圆心O到直线l的距离和圆的半径由什么关系？ （2）直线l 与⊙O的位置有什么关系？根据什么？ （3）由此你发现了什么？ 知1－导 1.判定定理：经过半径的外端并且垂直这条半径的直 线是圆的切线，如图所示，半径OA⊥直线l，直线l 为⊙O的切线． 知1－讲 （来自《点拨》） 2．圆的切线的判定方法： (1)概念：与圆有唯一公共点的直线是圆的切线； (2)数量关系：到圆心的距离 等于半径的直线是圆的 切线； (3)判定定理：经过半径的 外端并且垂直这条半径的 直线是圆的切线． 知1－讲 （来自《点拨》） 例1 已知:如图， A是⊙O外一点，AO的延长线交⊙O于点C， 点B在圆上，且AB=BC,∠A= 30°.求证:直线AB是⊙O的切线. 知1－讲 连结OB. ∵OB=OC,AB=BC,∠A=30°， ∴∠OBC=∠C=∠A=30°， ∴∠AOB=∠C+∠OBC=60°. ∵∠ABO=180°-(∠AOB+∠A) =180°-(60°+30°)=90°， ∴AB⊥OB， ∴AB为⊙O的切线(经过半径的外端并且垂直这条半 径的直线是圆的切线). 证明： （来自《点拨》） B 总 结 知1－讲 （来自《点拨》） 解答本题运用了 连半径，证垂直．一定要分清 圆的切线的判定定理的条件与结论，特别要注意“经 过半径的外端”和“垂直于这条半径”这两个条件缺 一不可． 如图，点Q在⊙O上.分别根据下列条件，判定直线PQ与⊙O是否相切. (1) OQ=6 , OP = 10 , PQ=8. (2)∠O=67.3°，∠P=22°42′. 知1－练 （来自《教材》） 下列说法正确的是(　　) A．与圆有公共点的直线是圆的切线 B．圆心到直线的距离等于圆的半径的直线是圆的 切线 C．垂直于圆的半径的直线是圆的切线 D．经过圆的半径外端的直线是圆的切线 知1－练 （来自《典中点》） 如图，点A，B，D在⊙O上，∠A＝25°，OD的延长线交直线BC于点C，当∠OCB＝(　　)时，直线BC与⊙O相切． A．25°　 B．40° C．50° D．60° 知1－练 （来自《典中点》） 2 知识点 切线的性质 知2－讲 圆的切线的性质定理： 经过切点的半径垂直于圆的切线． 拓展： (1)切线和圆只有一个公共点． (2)圆心到切线的距离等于半径． (3)经过圆心垂直于切线的直线必经过切点． (4)经过切点垂直于切线的直线必经过圆心． 知2－讲 例2〈重庆〉如图，P是⊙O外一点，PA是⊙O的切线， PO＝26 cm，PA＝24 cm，则⊙O的周长为(　　) A．18π cm　　　 B．16π cm　　　 C．20π cm　　　 D．24π cm C 知2－讲 如图，连接OA. ∵PA是⊙O的切线， ∴OA⊥AP，即∠OAP＝90°. 又∵PO＝26 cm，PA＝24 cm， ∴根据勾股定理，得 ∴⊙O的周长为2π·OA＝2π×10＝20π(cm)，∴选C. （来自《教材》） 解析： 总 结 知2－讲 （来自《点拨》） 解答本题运用了构造法，连接圆心和切点，构造 直角三角形，然后利用勾股定理解答． 例3 已知:如图,直线AB与⊙O相切于点C，AO交⊙O于点D， 连结CD,OC.求证：∠ACD = ∠COD. 如图,作OE丄CD于点E， 则∠COE+ ∠OCE=Rt∠. ∵ ⊙O与AB相切于点C， ∴OC丄AB (经过切点的半径垂直于圆的切线），