湘教版九年级数学下册第二章2.5.3切线长定理课件（13张ppt）.ppt

布　置　作　业 课堂作业：第７２页１、２题 　　　　　第７５页５、６页 课外作业：《学法大视野》 * 湘教版SHUXUE九年级下 本节内容 2.5.3 1、什么是圆的切线？ ①直线与圆有唯一公共点； ②直线到圆心的距离等于该圆的半径； ③经过半径的外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线 问题1: 经过平面上一个已知点，作已知圆的切线会有怎样的情形？ · O P · O P · O P C 问题2: 经过圆外一点P，如何作已知⊙O的切线？可以作几条？ D · O P A B 经过圆外一点作圆的切线，这点和切点之间的线段的长，叫做这点到圆的切线长。 切线长： 如图，P是⊙O外一点，PA，PB是⊙O的两条切线，我们把线段PA，PB的长叫做点P到⊙O的切线长。 切线和切线长是两个不同的概念 1、切线是一条与圆相切的直线，不能度量； 2、切线长是线段的长，这条线段的两个端点分 别是圆外一点和切点，可以度量。 比一比，辨一辨 B A P O 思考：已知⊙O切线PA、PB，A、B为切点，把圆沿着直线OP对折,你能发现什么? 连结OA、OB ∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL) ∴ PA = PB ∠OPA=∠OPB 试用文字语言叙述你所发现的结论 M 连结切点A、B，又有什么新结论？ PA、PB与⊙O分 别相切于点A、B PA = PB ∠OPA=∠OPB OP⊥AB且AM=BM E D AD=BD 切线长定理： 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角. 平分切点所成的两弧；垂直平分切点所成的弦. 切线长定理为证明线段相等、角相等提供新的方法 B A P O E 1、已知如图，PA，PB是⊙O的切线，切点为A、B，延长PO交⊙O于E，求证：AE=BE. 可证：△APE≌Rt△BPE 2.如图所示PA、PB分别切圆O于A、B，并与圆O的切线分别相交于C、D，已知PA=7cm， (1)求△PCD的周长． (2) 如果∠P=46°,求∠COD的度数 C · O P B D A E 14cm 连结OA、OE、OB ∠AOB=180°-46°=134° ∠COD=67° 4.如图，△ABC中,∠C =90o ,它的 内切圆O分别与边AB、BC、CA相切 于点D、E、F，且BD=12，AD=8， 求⊙O的半径r. O E B D C A F 连结OD，OE，OF， BE=BD=12，BC=12+r 四边形OECF是正方形 AF=AD=8，AC=8+r BC2+AC2=AB2 即：(12+r)2+(8+r)2=202 r1=-24（舍去）r2=4 3、已知：P为⊙O外一点，PA、PB为⊙O的切线，A、B为切点，BC是直径。求证：AC∥OP D A C B O P 连结AB交OP于D，OP⊥AB 可证得：∠BAC=90° 5、已知，如图，PA、PB是⊙O的两条切线，A、B为切点.直线 OP 交 ⊙O 于点 D、E，交 AB 于 C. （1）写出图中所有的垂直关系； （2）写出图中所有的全等三角形. （3）如果 PA = 4 cm , PD = 2 cm , 求半径 OA 的长. A O C D P B E 解： (1) OA⊥PA , OB⊥PB , OP⊥AB (2) △OAP ≌△ OBP , △OCA≌△OCB , △ACP≌△BCP. (3) 设 OA = x cm , 则 PO = PD + x = 2 + x (cm) 在 Rt△OAP 中，由勾股定理，得 PA 2 + OA 2 = OP 2 即 4 2 + x 2 = (x + 2 ) 2 解得 x = 3 cm 所以，半径 OA 的长为 3 cm. 1、判断： (1).过任意一点总可以作圆的两条切线（ ） (2).从圆外一点引圆的两条切线，它们的长相等.（　） 练 习 （2）已知OA=3cm,OP=6cm，则∠APB= . （3）若∠APB=70°，则∠AOB= ，∠BAC= . （1）若PA=4、PM=2，则圆O的半径OA= 。 60° 3 2、如图，PAPB切⊙O于AB，连结AB，AC是直径。 P A B O M C 110° 35° 4、如图，AB是⊙O的直径， AD、DC、BC是切线，点A、E、B 为切点，若BC=9，AD=4，求OE的长. O A B C D E 3.如图，?ABC的内切圆分别和BC，AC，AB