人教版九年级化学上册导学案：5.3.2题型训练.docVIP

第2课时 题型训练 使用年级：初三 【学习目标】 熟练掌握根据化学方程式的计算 【课堂研讨】 归纳：根据化学方程式计算的常见题型 1.已知某反应物的质量求另一反应物的质量或生成物的质量； 2.已知某生成物的质量求另一生成物的质量或反应物的质量； 【典型例题】 密度公式 __________________ 的应用 实验室用锌和硫酸反应制取氢气。若要制得标准状况下11.2L（标况下，氢气密度为0.089g/L）,至少需要锌多少g ? 质量守恒定律的应用 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分反应后，称量固体，发现比反应前减少0.96g，则原混合物中含有氯酸钾多少？ 数据表格的处理 某同学为测定实验室中氯酸钾样品的纯度。取2.5g该样品和0.5g二氧化锰混合。加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应)，冷却、称量剩余固体质量，重复以上操作，依次得到 t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，数据如下： 加热时间 t1 t2 t3 t4 剩余固体质量（g） 2.12 2.08 2.04 2.04 （1）加热t3时间后氯酸钾是否反应完全？______ （2）求完全反应后产生氧气的质量？ （3）求该样品中氯酸钾的质量？ [来源:学科网ZXXK] 【当堂检测】 1.镁在氧气中燃烧生成氧化镁。在此反应中，镁、氧气、氧化镁三者的质量比是 （ ）　　A．3:2:5 　　　B．2:1:2 　　　C．2:3:5　　　D．24:32:402.将16g硫在给定量的氧气中燃烧，有如下实验数据： 　 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ 给定O2的质量 1.5g 16g 20g 生成SO2质量 3.0g 32g 32g 分析数据回答：　　（1）在三次实验中，第__________次恰好完全反应；　　（2）在第__________次实验中氧气有剩余，剩余__________g；　　（3）第__________次实验中硫有剩余，剩余__________g。 3.如果用高锰酸钾制取氧气，现有15.8g高锰酸钾可制得多少L的氧气？（氧气密度为1.429g/L） 【课后作业】 1. 氢气是理想的高能燃料，其燃烧产物对环境无污染。若充分燃烧8g氢气，在标准状况下，最少需要氧气多少升（标准状况下氧气的密度约为1.43g/L）？ 2. 某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），是为了解决鱼塘中氧气不足的问题。他回家后查阅资料，查到过氧化钠与水反应的原理：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑，且CaO2与Na2O2的化学性质非常相似。 ⑴写出CaO2与H2O反应的化学方程式 ； ⑵该同学为测定这种固体中CaO2的质量分数，称取20g样品加入到足量的水中，结果生成3.2g O2（假设样品中其它成分与水不反应）。请你计算该样品中CaO2的质量分数。 [来源:Zxxk.Com] 3.钙是维持人体正常功能所必需的元素，图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分，取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应（其它成分与稀盐酸不反应）反应原理为：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑, ,烧杯内剩余物质质量为11.34g，请你计算： ⑴每片钙尔奇中碳酸钙的质量 ⑵使用这种补钙剂，每人每天摄取钙元素的质量 4.液化石油气是家庭常用燃料，主要成分是丙烷和丁烷。 性质 物质 熔点/ ℃ 沸点/ ℃ 燃烧反应 丙烷 —189.7 —42.1 C3H8＋5O2 3CO2＋4H2O 丁烷 —138.4[来源:学,科,网Z,X,X,K] —0.5 2C4H1013O2 8CO2＋10H2O （1）由上表资料分析，丙烷和丁烷的物理性质是：常温常压下呈________态（填“气”、“液”或“固”）；化学性质是：具有 ________ 性。 （2）液化石油气燃烧需要大量的氧气。根据化学方程式计算：59g丁烷充分燃烧所需要的氧气的质量。 （3）已知含碳气体的含氢量越高，相同条件下充分燃烧时产生CO2就越少。 比较甲烷、丙烷和丁烷分子中氢的质量分数，看出最洁净的燃料是______________（填化学式）。 【思维拓展】 婷婷同学对蛋壳（主要成分是碳酸钙）开展了有关探究。过程如下：将7.5克的蛋壳放入容器中，往其中加入足量的稀盐酸，充分反应，收集到CO2气体1.1L。（CO2的密度为2g／L）【蛋壳的其它物质不与稀盐酸反应】 婷婷设计计算参加反应的盐酸质量为多少克？其计算过程如下，观察思考