初中物理九年级同步考点集萃电学部分：考点四：特殊方法测电阻.docVIP

【考情分析】 关于 【知识点睛】 伏安法测电阻实验是初中物理最重要的实验之一，但除此方法外，还有几种测量电阻的特殊方法。 1.有电流表、无电压表的方案设计 由于不能直接利用电压表测出电压，所以可以利用电流表多次测量电路中的电流，运用并联分立原理，或利用开关的断开、闭合引起电路结构的改变，设计等效实验方案。 2.有电压表、无电流表的方案设计 由于不能利用电流表测出电流，所以必须利用电压表多测电压，运用串联分压原理进行设计。 【例题精讲】 例1（2016·南宁·7分）如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整． （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到________处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是Rx_________． （3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为__________A，则未知电阻Rx=___________________Ω． （4）若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值．实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整： ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1； ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到_______________，记录电流表示数I2； ③写出待测电阻的表达式，Rx=________________（用已知量和测量量符号表示） 【试题解析】 （1）滑动变阻器应和电流表串联，接线柱应该“一上一下”接入电路，如下图： （3）如图乙所示，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，读数为0.24A；由I=U/R 得未知电阻的阻值：Rx=U/I =2.4V /0.24A =10Ω； （4）②根据题意可知，应将滑片移到b端，记录电流表示数I2．Rx表达式的推导：步骤②，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到b端，Rx被短路，只有R0工作，电流表示数为I2；所以电源电压：U=I2R0， 步骤①，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，两电阻并联，总电流为I1；两次实验中，R0两端电压均等于电源电压，R0阻值不变，所以通过R0的电流均为I2，根据并联电路的电流特点可得，通过待测电阻的电流Ix=I1-I2，并联电路电压相等，则待测电阻两端的电压：Ux=U=I2R0，所以待测电阻Rx= 答案： （1）见解析 （2）阻值最大断路 （3）0.2410 （4）②b端③I2 【总结】 例2（2016·泸州·5分）某课外科技小组设计了如图所示的电路来测量电源U和待测电阻Rx的值，已知滑动变阻器的最大阻值为20Ω，其实验步骤如下： （1）这个小组的同学按电路图连接好电路后，将滑动变阻器滑片P滑到最右端b点，闭合开关S1，断开开关S2，无论怎样移动滑片P发现电压表有示数但始终保持不变．电路故障的原因可能是______（写出一种原因即可） （2）排除故障后，将滑动变阻器的划片P滑到最右端的b点，闭合开关S1和S2．电压表的示数为3V；再断开开关S2，此时电压表的示数为2.4V，则电源电压U=__________V，待测电阻Rx=____________Ω （3）保持S1闭合，S2断开，当滑片P恰好滑到滑动变阻器的中点时，电压表的示数应为______V，待测电阻Rx的电功率为__________W． 再断开开关S2，滑动变阻器与电阻Rx串联，则电路中的电流为I=U滑/Rb =2.4V /20Ω =0.12A，根据串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可得： Ux=U-U滑=3V-2.4V=0.6V，由I=U /R 得：Rx=Ux /I =0.6V /0.12A =5Ω； （3）保持S1闭合，S2断开，当滑片P恰好滑到滑动变阻器的中点时，则根据串联电路的总电阻等于各电阻之和可得： 则电流I′=U /R总=3V /15Ω =0.2A，所以，由I=U /R 得：电压表的示数 Rx的电功率 答案: （1）滑动变阻器同时接了下面两个接线柱 （2）35 （3）20.2 【总结】 练习 1. 如图所示,小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中. (1)连接电路时,开关应________.请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整. (2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于________(填“A”或“B”)端. (3)闭合开关后,发现电流表指针几乎不动,电压表示数约为电源电压,故障的原因是________(选填“Rx短路”或“Rx断路”). (4)排除故障后,小明通过实验得到数据如下表所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为________A,则