北师大版八年级历史下第一单元第2课巩固新政权课件(共32张PPT).ppt

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北师大版八年级历史下第一单元第2课巩固新政权课件(共32张PPT)

下列不属于土地改革的意义( ) A.废除了两千多年的封建土地制度 B.农民翻了身,成为土地的主人 C.解放了农村生产力,使农业生产迅速发展 D.标志着祖国大陆基本实现了统一 * * 西藏的和平解放,使祖国大陆实现了统一;有利于西藏的稳定和经济的发展。 * * 北师大版 · 初中历史八年级下册 《共同纲领》 ——临时宪法 第一届政协 ——筹建新中国 开国大典(1949、10、1) ——中华人民共和国成立 北师大版 · 初中历史八年级下册 第一单元 走向社会主义 第2课 巩固新政权 “迅速肃清国民党反动军队的残余,解放一切尚未解放的国土。” ——朱德 阅读材料: 1.西藏位于祖国西南的青藏高原,平均海拔4 000多米,素有“世界屋脊”之称。只有几条仅能走牦牛和骡马的商路,蜿蜒于高山峡谷和千里荒原之间,艰险异常。 2.1949年,西藏人口约120多万,藏族占94%。由于历史的原因西藏人民和汉族人民之间,还存在着深刻的民族隔阂,而且长期以来西藏一直是政教合一的领主庄园制的封建农奴社会。在三大领主的统治下,西藏的政治、经济、文化极其落后。 3.18世纪末,英国侵略者侵入西藏后,与西藏上层统治集团互相勾结,企图变西藏为英国殖民地。在新中国成立前夕,西藏上层反动势力在英美支持下,积极策划“西藏独立”,并在1950年1月派出“亲善使团”,赴英、美、印度等国活动,谋求支持。 依据材料分析,假如用武力解放西藏会遇到哪些阻力? 阅读课文“西藏和平解放”,回答下列问题: 背景 目的 过程 结果 1、新中国成立后,人民解放军继续追歼国民党残余军队。 2、1949年10月,解放军攻克广州,进驻新疆迪化;11月,解放重庆。 1、1950年1月,中共中央作出进军西藏的决策。 2、1951年4月,西藏地方政府代表团同中央人民政府代表团进行谈判。 3、1951年5月,双方代表在北京正式签署《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。 4、1951年10月,人民解放军进驻拉萨,西藏和平解放。 1951年10月,人民解放军进驻拉萨,西藏和平解放。 为实现祖国的统一 历史意义:标志着祖国大陆基本统一,为西藏地区社会经济的发展奠定了基础,增强了中华民族的凝聚力,巩固了新生的政权。 1951年西藏和平解放,藏族同胞向解放军献哈达 1951年5月23日,中央人民政府(代表:李维汉)和原西藏地方政府(代表:阿沛·阿旺晋美)在北京签订了 《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》 《中央人民政府和西藏地方政府关于 和平解放西藏办法的协议》 1.内容(P9) 2.根据所学,说说和平解放西藏的意义? (1)驱逐帝国主义侵略势力出西藏; (2)在中央人民政府统一领导下,西藏人民有实行民族区域自治的权利; (3)对于西藏的现行政治制度不予变更…… 1951年5月24日,毛泽东在北京设宴款待 十世班禅额尔德尼(左)和阿沛·阿旺晋美 西藏和平解放纪念碑 西藏和平解放的历史意义: (1)西藏和平解放使西藏人民结束了农奴制,有利于西藏地区的发展。 (2)也表明了新中国除台湾及附近岛屿和香港、澳门外,祖国大陆基本完成统一。 1 .为什么要稳定物价?(背景:新中国成立初,面临怎样的经济形势)? 2.为此,人民政府采取了什么措施? 3.取得了怎样的结果? 国民党留下的烂摊子 根据联合国亚太事务委员会的统计,1949年中国人均国民收入只有27美元。不仅不足印度57美元一半,也远远低于当时整个亚洲44美元人均收入。 经济落后,贫困的新中国 当时的舆论: “解放军进得了上海,人民币进不了上海。” “只要控制了两白一黑,就能置上海于死地!” 有些人怀着不同的心情,公开宣称:中国共产党人进得了城市,却管不了城市。他们打天下能得90分,而治理经济却要得 0分。 思考:面对这种情况,新中国政府采取了什么措施?结果怎样? 投机商的囤积居奇 措施: 人民政府与投机商展开一场“米棉之战”,统一调集物资,集中抛售,打击投资商。 结果:全国物价趋于平稳,不法投机资本遭到沉重打击。 毛泽东说:“稳定物价的意义不下于淮海战役。” 说一说: 新中国成立初期稳定物价有什么意义? 中国共产党向世界证明了:中国共产党不仅能打天下,还会治理天下。 1950、6—1952年底 《中华人民共和国土地改革法》的公布 (1)摧毁封建土地剥削制度; (2)实现“耕者有其田”,农民成为土地的主人, 在政治、经济上翻身。 (3)解放农村生产力,促进农村经济恢复、发展。 (4)为新中国经济发展与社会进步奠定基础(巩固新中国)。 土地

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