[中学作文]哲理的误区话题47篇优秀作文.docVIP

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[中学作文]哲理的误区话题47篇优秀作文

临沂市高三质量检查考试(一) ??? 作文讲评??? 刘继强 [作文题]阅读下面的材料,按要求作文 ???? 哲理之与人生,时时相随,事事蕴含,处处显现: ???? “已所不欲,勿施于人”,“已之所欲”便可“滥使于人”? ???? “逆境出人才”,“顺境”就出不了人才? ???? 做人坚持“行文”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃? ???? “失败是成功之母”,“成功”就不会是“失败之母”? ???? 人生,需要我们思辨的哲理太多太多:德与才、苦与乐、美与丑、愚与智、荣与辱…… ???? 根据材料的提示,结合自己的生活体验,以“走出哲理的误区”为话题,自选角度,写一篇文章。 ???? 要求:题目自拟。文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。不少于800字。 [审题立意] 一、紧扣话题 ??? 走出:? 不是思辨,不是辨析。 ??? 哲理的:不是随便一句话。如有同学写的:“天子犯法与庶民同罪”、“顺其自然,听天由命” 这些都不是哲理。 ??? 误区:? 哲理的错误导向。 二、紧扣题目要求 ??? “结合自己的生活体验”不能当成一句空话,必须有所体现。 三、好的立意和写法。 1、? 选一条哲理,集中深入提示这条哲理存在有误区,探讨“走出哲理的误区”的重要性和必要性。 2、? 综合谈走出哲理的误区,提示多条哲理都有误区,提醒人们正确对待哲理,避免被误导。 3、? 不少记叙文、散文能联系自己的切身感受,有更强的感染力,更容易写得有文采,获得高分。 四、好的题目。 ?? 别让“浮云”遮望眼??????? 莫让哲理遮望眼???? 反弹琵琶出新意???? ?? 离经叛道未尝不可????????? 冲破哲理的樊篱???? 思辨哲理、完美人生 ?? 理性对待哲理 ?? ?好的题目能巧用修辞、能让人看出文章观点、能让人看出是写的这个话题而不是那个话题,但不是直接使用话题。 五、存在的问题。 1、偏离题意 A、 不存在哲理,更谈不上走出误区。 B、另立炉灶。不是扣话题写作,而是从材料中自己得出一个论点,展开论述。如:有同学得出“万事还须思辨”“苦与乐的辩证”等观点。 2、结尾点题不当 ?? 文章开始写了按照一些哲理做事,结果出现了与意愿不相符的结局,对一些哲理有了新的认识,发现了许多哲理有误区,应走出误区,但结尾这样写:“作为新一代的主力军,我们要掌握好自己的方向盘,培养自己的处世能力,试图让自己养成了一种处事不惊的心态,只有这样,我们才能面对更多的挑战和磨难。” ??? 这种结尾,不紧扣话题,去强调走出哲理的误区的重要性和必要性,结果偏到强调怎么处事上去,对整篇文章成不良影响,损失3-8分。 [百尺竿头更进一步] 优秀作文改评: 成功并不难(52分) ???????????????????????? 沂水三中 高三七班??? 王岩 ??? 冰心曾说过:“墙角的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而想当初它的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍牺牲的血雨。” ??? 从小学起,老师们就谆谆告诫:“成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水。” ??? 于是,在人的思维线条上,成功总是与挫折、痛苦、奋斗紧紧相连。在这种思维误区中,有多少人面对成功望而却步,自甘平庸?但当你走出这种误区,你会发现,成功并不难。 ??? 很欣赏一句话:“把平凡的事做好了,就是不平凡;把细节重视起来,就成就伟大。”成功就是如此。 ??? 有多少人快乐并成功着。[展开一] ??? 从远古传来一阵达达的蹄声,贾岛正骑在自己的小毛驴上,沉溺于“推”“敲”二字的反复琢磨(加:的乐趣之中)。只是(改为:一)不留神,自己的毛驴冲入了官员的车队,也进入了大文豪的视野,(加:两个伟大的人物哈哈一笑)“推敲”之典故,千古留芳。 ??? 耳畔鸣声起了远洋生物考察船的汽笛声,达尔文(加:为了自己的兴趣)为着自己执着的生物学(加:兴高采烈地)踏上了这影响深远的一程。达尔文每到一处便下船搜集标本,当他满载而归时,《进化论》的扉页也正慢慢揭开。“神创论”的时代也暗然失色。 ? (加:有多少人只是快乐的从事自己喜欢的事业,如此简单的成功了。与展开二末句相对) [修改后能体现段首“快乐并成功着”。] ??? 有多少人做着平凡的事却又成功着。[展开二] ??? 一把手术刀,是信仰,也是责任。华益慰医生自己并不觉得有什么感天动地之举,只是认认真真地做好每一例手术,帮助每一位患者。而在人们心中,他却是“医德”的最准确诠释,是一位值得托付生命的人。 ??? (可加过渡句) ??? 一匹马,一个邮递包,是使命,也是真诚。王顺友几十年如一日地行走于群山之中,只是感于人们那殷切盼望的眼神,忠于那绿的使命。但在人们眼中,他却是“责任”的代言,是执着的体现。 (试在文中修改以体现“平凡并成功着”) ??? 历数几经春秋的“感

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