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- 2018-11-30 发布于浙江
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[中学教育]我心中的素质教育
谈谈我心中的素质教育
在我眼前看到的是:当前的素质教育方针的贯彻落实依然不到位。每天喊着素质教育,但是在课堂中能真正把素质教育落实的我看到的是太少了。落实素质教育对每一位教师来说不是说的而是要真正做的。下面我就对在语文教学中实施素质教育谈一下自己的看法。我们曾经的教学目标是只要成绩好,其它都可以无所谓,而素质教育的教学目标却在于全面提高学生的思想道德、文化科学、身体和心理等方面的三维立体素质,促进学生的全面发展,使学生成为一个全面的人。因此,语文教学的应在素质教育的总框架下设置,在语文教学的点点滴滴中加强素质教育。教学目标要从全面发展着手,在设计我们的教学时应注意以下几个方面:(一)道德教育, 在教师为学生树立的所有道德榜样中,教师自身的行为示范对学生最具感染力。因此,学校德育特别强调教师在言行举止上起道德表率作用。为了实现教师在道德上的表率作用,我校特别重视教师的品德修养和师德建设。我作为其中一分子,在点滴上严格要求自己。规范课堂用语,与学生平等,并平等对待每一位学生。尊重每一位学生的人格培养学生良好的思想道德素质。学校德育的成功,最终取决于教师的人格和行为表现。没有教师的“身教”,就没有真正的德育,学校教育就不可能实现它的道德目的。另外,教学中渗透思想道德的重要性、必要性,自不待言。
(二)加强语言交流教育。应试教育的语文课停留在文学分析、语文常识等教学误区中,致使很多学
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