19课时：5-1 人民代表 大会：国家权力机关.pptVIP

2、人民代表大会 ①性质： ②地位： ③职权： ④常设机关： 4.地方各级人民代表大会 （1）性质： （2）范围： （3）地位： （4）职权： 注意：四个“权力”的区分  关键是看内容 （1）如果是关系法律的制定、修改、废除的决定则是立法权； （2）如果是对国家机关干部进行任免的决定则是任免权； （3）关于“一府两院”及其工作人员的年度工作报告或审查则是监督权； （4）审议通过上年度的工作报告是监督权，批准本年度的工作报告（将要执行）属决定权。 （5）关于国家大政方针、重大事项、规划的通过是决定权。 “无良比无知更加可怕”，全国人大代表俞学文说，依据《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》第十四条的规定，30名人大代表联名向最高人民检察院也提出质询案，要求依法对涉嫌渎职犯罪的有关法官及时立案侦查。 3、人大代表的义务 （1）、人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律的规定的各项职权，参加行使权力。 （2）、人大代表在自己参加的生产、工作和工作活动中，协助宪法和法律的实施 （3）、与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 人 大 代 表 * * 第一单元 第二单元 第三单元 一、教学目标： （1）知识目标：通过教学使学生掌握人民代表大会及人民代表的相关知识。 （2）能力目标：通过教学培养学生理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力。 （3）情感、态度和价值观目标：通过本课学习，使学生树立主人翁意识，增强社会责任感和为建设社会主义政治文明而奋斗的政治责任感。 二、教学重点： 正确理解和把握人民代表大会的性质、地位和职权。 人民代表大会制度是以人民代表大会为基石的政权体系，全面了解和掌握人民代表大会的相关知识是学习人民代表大会制度的前提和基础，也是升华学生政治情感的关键。因此，这是本框的重点。 三、教学难点： 人民代表的职权。 四、教学方法： ①知识迁移法：②比较分析法：③自主探究合作学习法： 2014年3月5日至13日,中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂隆重召。 我国人民代表大会是怎样产生的？ 我国人民是如何行使国家权力的？ 人民代表大会具有哪些职权？ 人大代表具有什么权利，须履行哪些 职责？ 探究与共享 人民 人大代表 各级国家权力机关 (人民代表大会) （具体行使国家和社会的权力） 一、人民行使国家权力的机关 政府 法院 检察院 统一行使国家权力 直选 间选 组成 产生 代表 人民 “一府两院” 对其负责 对人民负责 1、人民如何行使国家权力? (是不是直接管理国家？) （1）、产生： （2）、性质： （3）、分类： （4）、职权： （5）、地位： （6）、作用： 人民通过直接/间接选举产生人大代表，由人大代表组成。 人民行使国家权力的机关 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 立法权、决定权、任免权、监督权 其他同级国家机关由它产生、对它负责、受它监督。 代表人民统一行使国家权力，决定国家和地方的一切重大事务。 最高国家权力机关 在我国机构体系中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。 最高立法权、最高决定权、 最高任免权、最高监督权 全国人民代表大会常务委员会 3、全国人民代表大会 （在全国人大闭会期间，行使全国人大部分职权 享有立法权、决定权、任免权、监督权） 地方国家权力机关 本行政区域内 与全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系 立法权（省、直辖市）、 任免权、决定权、监督权 人民代表大会职权 监督权 立法权，即制定法律的权力。 全国人大及其常委会行使国家立法权。 省、自治区、直辖市等的人大及其常委会可制定地方性法规，报全国人大常委会备案（有立法权但不是立法机关） 决定权是宪法和法律规定各级人大和县级以上各级人大常委会依法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。 任免权是各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免、撤职等权力。 监督权是监督宪法和法律实施，监督“一府两院”工作的权力。 立法权 任免权 决定权 注：全国人大的职权——四个“最高” 权 图3 十一届全国人大三次会议审议并通过《选举法修正案》 图1 十