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【金牌学案】粤教版语文粤教版选修《短篇小 说欣赏》:第四单元 亚非拉短篇小 说 过关检测 Word版含解析
第四单元过关检测
(满分120分 时间120分钟)
一、基础应用(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 ( )
A.应届/应用 军饷/晌午 祈祷/稽首
B.处方/处境 赦免/敕封 氛围/愤慨
C.奢靡/风靡 剽悍/镖局 束缚/讣告
D.倒数/倾倒 信札/驻扎 脂肪/胼胝
解析A项,yīnɡ/yìnɡ,xiǎnɡ/shǎnɡ,qí/qǐ;B项,chǔ,shè/chì,fēn/fèn;C项,mí/mǐ,piāo/biāo,fù;D项,dào/dǎo,zhá/zhā,zhī。
答案A
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )
(1)文天祥三次罢官回归故里,辟文山隐居,在寄意泉林山水、啸傲风云之际,写下了一批寄情山水的诗章,以清高隐逸之情,寓 之志。?
(2)读《水浒传》可以感受到梁山好汉 的英雄气概,读《钢铁是怎样炼成的》可以从中领悟人生的真谛和生命的意义。?
(3)各族干部群众坚决支持对暴恐分子进行严厉打击,大家要 、众志成城,用雷霆铁拳粉碎暴恐分子的罪恶阴谋。?
A.愤世嫉俗 同仇敌忾 疾恶如仇
B.疾恶如仇 同仇敌忾 愤世嫉俗
C.愤世嫉俗 疾恶如仇 同仇敌忾
D.同仇敌忾 愤世嫉俗 疾恶如仇
解析“愤世嫉俗”,对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶。“疾恶如仇”,恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。“同仇敌忾”,全体一致地仇恨敌人。(1)句指文天祥对现实不满,应用“愤世嫉俗”;(2)句指梁山好汉对坏人的痛恨,应用“疾恶如仇”;(3)句由“大家”“众志成城”可知应用“同仇敌忾”。
答案C
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华,才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。
B.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
C.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施,具有十分重要的意义。
D.全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。
解析A项,主语不一致,后一句应改为“艺术才有了新形式、审美新形态的诞生和发展”。B项,在“申请”后加“数量”。C项,在“具有”前加“它的建成”。
答案D
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) (导学
当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾在题诗中写下这样两句: ?
①读过《红楼梦》的人,自能体会书中诗的悲凉意味。
②是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?
③“字字看来皆是情,十年同路见真心。”
④“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”
⑤今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话,最想说的是:
A.④①⑤③② B.③④②⑤①
C.①③⑤④② D.④①③⑤②
解析这是一个议论性语段,议论的话题是《红楼梦》中的两句诗。承前亮出诗句,不能把诗句选错了。从诗句说开来。由这两句诗联系今天,引出最想说的话。写出今天对曹雪芹和《红楼梦》的感受。对作者与读者的一路同行的看法。
答案A
二、阅读鉴赏(36分)
(一)阅读下面的文段,完成第5~8题。(18分)
白 马
陈 毓
三天前,他看见那匹马,只一眼,爱已无药可治。马在黎明的地平线上向着太阳驰骋,轮廓金红,但经验告诉他,马是白马。他注视着马的背影起伏又起伏,直至消失。在短短的三分钟里,他经历了爱与离别。
他在马离去的蹄声中失魂落魄。他一整天都神不守舍,不时倾耳而听,期待那独一无二的蹄声再次响起。
东方再次亮起前,他一夜不眠的守候里,那匹马光彩熠熠地出现。
他“嗨”一声,那一声“嗨”寄托着他对马仅仅一天一夜就凝集起来的一生的情感。他敏感地意识到马明白他的情感。马一个打挺,在他目不转睛的注视里,完成从起步到驰飞到止步的一个完美过程,像是诚意报答他的守望,又像是要自夸给他看。他向马远远地伸出他的右手,他想走得姿态洒脱,却走得磕磕绊绊,他控制不住战栗,但他还是靠近了马。他几乎是一跃而起,就在他几乎触及马背的一瞬,马闪电般地向他扬起后蹄,他感到小腹一麻,马蹄却在离他一寸的距离收住。马一个转身,向着天边飘然而去,使他再一次地失魂落魄。
他忽然想起他的经验,两天来退隐的经验这一刻被唤醒。他要用经验拥有这匹马。
是的,他是驯马师,草原上最优秀的驯马师,驯服野马是他一生的光荣。他是野马的敌人,也是野马的知己。千里马之于伯乐,野马之于他,都是彼此的存在意义。
带上驯马师的套索、鞭子以及嚼子,它们从祖先那里传递过来。他想起他的工具,却决定放弃工具,赤裸的马,天籁一般妙不可言的马,任何工具对它,都是侮辱,他决定徒手对待白马。
他在第三
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