【金牌学案】高一语文粤教必修4单元训练:第三单元.docVIP

【金牌学案】高一语文粤教必修4单元训练:第三单元.doc

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【金牌学案】高一语文粤教必修4单元训练:第三单元

第三单元过关检测 (时间:120分钟 满分:120分) 一、基础演练(20分) 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(  )(3分) (1)青年人难免产生一时的疑惑、彷徨、失落,但只要把握好思想的总方向,善于分析,正确抉择,就能在正误、真假、善恶、美丑面前     。? (2)网络本身的虚拟性会导致其反映的某些情况存在夸大成分,因此,要想做到     ,必须亲自走到基层一线,看看、问问、坐坐、聊聊,这样才能看到网上所看不到的东西。? (3)南开大学通过学校官方网站公布了该校2014年本科招生录取结果,罕见地晒出了全部的录取名单,不同地区招生名额差异、考生成绩排序等信息在这份大名单上     。? A.一目了然  明察秋毫  洞若观火 B.明察秋毫  洞若观火  一目了然 C.洞若观火  明察秋毫  一目了然 D.洞若观火  一目了然  明察秋毫 解析:洞若观火:形容看得清楚明白。明察秋毫:形容为人非常精明,任何小问题都看得清楚。一目了然:一眼就能看清楚。第(1)句突出观察透彻深远,选用“洞若观火”。第(2)句突出观察细致,选用“明察秋毫”。第(3)句突出一眼就看得清楚,选用“一目了然”。 答案:C 2.下列句子中,没有语病的一项是(  )(3分) A.中国科学院最近研究发现,喜马拉雅山冰川退缩,湖泊的面积扩张,冰湖溃决危险性增大,引起了研究者的广泛关注。 B.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”,是国家二级保护动物,也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一,再不加以保护,15年后将会灭绝。 C.专家认为,我国人均饮茶量每天不足10克,加之大部分农药不溶于水,茶叶中即使有少量的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极低,对人体健康影响不大。 D.今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全。 解析:A项,成分残缺,在“引起了研究者的广泛关注”前加“这些现象”。C项,偷换主语,最后一句的主语应为“残留的农药”。D项,语序不当,“排查在前、排险在前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。 答案:B 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )(3分) 黄梅时节,忽阴忽晴,原野间绿荫沉沉,            ,给摇曳的小草挡住,就生出几缕与波纹直交的浪痕,相互交错着。? ①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上 ②有的尚未插秧 ③田里面积水盈盈 ④微风吹过,波纹如绉 ⑤看去白茫茫的一片,只偶然有几根草露出水面 ⑥有的刚刚插下了秧 A.④②⑤⑥①③    B.③②①⑥⑤④ C.③⑥①②⑤④ D.⑤②⑥①③④ 解析:注意与“原野间绿荫沉沉”的照应,注意与“有的刚刚插下了秧”“有的尚未插秧”的逻辑关系。 答案:C 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(每处不超过10字)(5分) 中国自古不乏爱好美食的文人,        ①        。因为孟子说过“君子远庖厨”,品鉴美食是件风雅事,文人爱好做饭就未免有失身份。苏轼偏不在乎,        ②        ,还极爱下厨房,以大胆的创意和实践精神,        ③        。诸如“东坡鱼”“东坡肘子”“东坡羹”“东坡豆腐”等,这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”,其中最著名的,要属“东坡肉”。? 答案示例:①但爱好做饭的文人却并不常见 ②他不仅爱好美食 ③做出许多流传至今的名菜(如有其他答案,只要言之成理亦可) 5.根据材料,针对“奥赛热”的问题,给高校和家长各拟一则建议(每则包括标点符号,不超过25字)。(6分) 据报道,高考给奥赛获奖学生加分的政策将作重大调整,真正给奥赛热降温。在此之前,国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐先生就直言不讳地批评了国内疯狂的奥赛热。他说,很多小孩子拼了命念奥数,不是因为兴趣,而是因为家长的要求,结果不去学其他学科了,一心只对付比赛,一旦得到金牌就成为名校争相招揽的对象。他还说了件事,他带过一个博士后,此人少负天才美誉,12岁进大学,20岁博士毕业,后来成为他的博士后,第一年做得不错,第二年就进了精神病院。最近也有不少报道,由于奥赛热,一些中小学生压力过大,负担过重,导致情绪不稳定,烦躁易怒,甚至个别学生产生自杀的念头。 解析:该题就高校和家长两方面提出要求:高校方面,由于奥赛的金牌得主“成为名校争相招揽的对象”才导致家长对孩子的偏科误导,所以高校的招生要关注综合素质,家长也要培养孩子的健全人格。 参考答案:①高校:高校招生应注重考生的综合素质,不应只盯奥赛金牌。②家长:尊重孩子的学习兴趣,引导孩子全面发展(或“培养孩子的健全人格”

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