三上法治教育教案三年级法制教育教学计划.docxVIP

三年级法制教育教学计划 一、学生情况分析： 通过一学期的法制法规学习，学生初步具有法制观念，知道守法光荣，违法可耻，敢于同违法行为作斗争，自觉守法，维护法律尊严。要想让他们有较强的法制意识，养成依法办事，遵纪守法的好习惯。还必须加强法制法规教育。 二、教材分析： 本期主要学习有未成年人保护法、义务教育法、物权法、治安管理处罚条例、道路交通安全法等。 三、教学重难点： 第3课“必须接受义务教育”、第5课“公共场所守规则”、第6课“出行守法保平安”应作为本学期教学重点。 第2课、8课是本学期的难点。 四、教学目标： 1、小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，着重对学生进行社会主义民主与法治观念教育，增强他们的国家意识、权利义务意识、守法用法意识。 2、进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。 3、向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。 五、教学方法和措施： 1、要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。 2、运用多种形式，生动、形象的教学方式，，向学生普及有关法律的基本常识。 3、在品德课中，加强法制、纪律、行为习惯教育。 4、坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。 教学进度表 周次课时教学内容第1周1课时第1课 与法牵手第3周1课时第2课 我有监护人第5周1课时第3课 必须接受义务教育第7周1课时第4课 个人财产受保护第9周1课时第5课 公共场所守规则第11周1课时第6课 出行守法保平安第13周1课时第7课 请安静别扰民第15周1课时第8课 国家机构知多少第17周1课时法治故事荟第19周1课时法治活动园 与法牵手 教学目标： 知识与技能：使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。 过程与方法：让学生养成学法、懂法、守法的好习惯。 情感态度与价值观：培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。 教学重点：让学生了解一些有关法律法规的小知识。 教学难点：让学生养成学法、懂法、守法的好习惯。 教学准备： 准备有关的法律知识材料，收集有关遵纪守法的案例。 教学过程： 一、开始部分 1．律动《摘桃子》。 2．手指游戏，组织纪律。 二、基本部分 1．讲解有关法律法规的小知识。 设计意图：向学生宣传法律知识，让学生了解法律知识?，体会法律知识的重要性。2．有关遵纪守法的案例。 设计意图：通过案例的学习，从而学生加强对法律知识的认识，进而增强法律意识。3．观看视频。 4．学生谈话下列问题： 独自在家时有人叫门怎么办？ (1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。 (2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。 (3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。或可寻找其他借口，请其不要打扰。 (4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。 被人殴打以后怎么办？ 第一、设法与才老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。 第二、及时治疗。 第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。 第四、及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。 有人拉你参与打架怎么办？ (1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。 (2)设法劝阻。尽自己的最大的能力说服对方，表明打架的危害性。 (3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。 三、板书设计： 我有监护人 教学目的：1、父母作为监护人，要承担很多职责；父母或者其他监护人有抚养、教育和保护子女的权利和义务，父母有管教孩子的权利。 2、通过阅读、讨论等模式，学会正确处理现实家庭生活中的违法现象。自觉遵守与家庭生活有关的法律法规。 教学重难点： 1、?父母对未成年人的抚养、教育和保护是无条件的。 2、?让学生了解到自己在家庭中应享有的权利。 3、父母与子女的关系，不因父母离婚而消除。 教学过程： 一、?什么是监护？ 1、聚焦生活： 课件出示小军养父母不抚养小军的案例。 小军的养父母