电磁学的发展--讲课用幻灯片.ppt

奥斯特基于: （1）自然哲学思想 — 受康哲学思想影响, 认为自然界各种基本力可以相互转化。 （2）已发现一些电可能会发生磁的迹象。 坚信电磁间有联系，并开展电是否能产 生磁的研究。 法国著名生物学家巴斯德在讲述奥斯特的发现时， 说过一句名言： “在观察领域的一切机遇只偏爱有那些准备的头脑。” 讨论：这句名言已在社会上被广泛使用。 奥斯持 　1812年:“我们应该检验的是，究竟电是否以其最隐蔽的方式对磁体有类似的作用。” 1818-1819年，与奥共事的人说:“奥斯特经常在寻找这两种大自然力之间的关系。” 　机会来了，1820年4月的一天晚上，奥斯特在讲课中突然出现了一个想法，讲课快结束时，他说：“让我把导线与磁针平行放置来试试看。”当他接通电源时，发现小磁针微微动了一下。这一现象使奥斯特又惊又喜，他紧紧抓住这一现象，连续进行了3个月的实验研究，终于在1820年7月21日发表了题为《关于磁针上的电流碰撞的实验》的论文。这篇仅用了4页纸的论文，是一篇极其简洁的实验报告。 奥斯特在报告中讲述了他的实验装置和多个实验的结果，从实验总结得出：电流的作用仅存在于载流导线的周围；沿着螺纹方向垂直于导线；电流对磁针的作用可以穿过各种不同的介质；作用的强弱决定于介质，也决定于导线到磁针的距离和电流的强弱；铜和其他一些材料做的针不受电流作用；通电的环形导体相当于一个磁针，具有两个磁极等。这篇短短的论文使欧洲物理学界产生了极大震动，导致了大批实验成果的出现，由此开辟了物理学的新领域——电磁学 一次演讲中，奥斯特偶然发现导线通电时，在它的下方的小磁针有一微小晃动。他抓住了这个现象，经过3个月的反复实验，发现了电流磁效应。揭开了研究电与磁内在联系的序幕。 在此实验中，磁针受到了一个旋转力，力学自然观对此无法解释。 三、安培对电流磁效应的深入研究 安培从磁体与磁体、电流与磁体相互作用，联想并发现了通电导线之间有相互作用。并进一步发现了通电螺线管与条形磁铁的等效性。 安培实验进一步使力学自然观失效，并为法拉第提出“场”的概念打下了实验基础。 安培 载流直导线相互作用 载流螺线管与条形磁铁等效 安培也通过理论研究，提出了计算两载流回路之间的相互作用力的方法。对于作用在长为l 两载流直导线上的力为 其中 和 是两导线中的电流，d为两平行导线间的距离，在国际单位制中，常量 为真空磁导率， 由此安培提出了著名的“磁性起源假说”：物质磁性来自于内部有电流，并可解释物体可被磁化的现象及磁体被分割后仍有N、S极性现象。此假说，直到19世纪知道了原子结构和物质结构的秘密，才真正知道这是“分子电流”。 §4.3 电磁感应定律 一、电磁感应现象的发现 法拉第的自然哲学思想：他与奥斯特一样，坚信自然力的“统一性”，并追求这种统一性。他在实验记录中有这样一段话：“长期以来，我就持有一种观点，几乎是一种信仰，我相信其他许多爱好自然知识的人也会共同有的，就是物质的力表现出来时具有某种形态，都有一个共同的根源，或者换句话说，它们是相互直接联系的，也是相互依赖的，所以它们似乎是可以互相转化的。” 加上奥斯特已发现了电能产生磁，所以法拉第坚信：磁一定能产生电 经过近10年的努力，于1831年发现了电磁感应现象 由图示4种方法，可见关键点是：产生感应电流的回路都是处在一个变化的磁场中，一旦磁场变化停止，感应电流就消失。这种现象称为电磁感应。 二、创造性的科学思维——磁感线与场概念的引入 法拉第于1831年底用铁粉实验展示并提出了“磁力线” （现称磁感应线）概念。他认为磁感应线显示了在磁体周围空间是物理空间，其中存在“磁场”。利用磁感应线在空间分布的疏密程度可以直观地描述磁场的强弱。“密”表示 “强”，“稀”表示“弱”。 条形磁铁周围铁屑沿磁感应线排列 磁感应强度是矢量，有大小和方向。在磁感应线上某点的切线方向为该点磁感应强度方向。人们又规定磁场的方向是将小磁针放在该点时，北极所指方向。 法拉第“场”概念的提出 奥斯特和安培的一系列实验工作使力学自然观失效，需要新的思想来解释实验结果。 法拉第本人在磁力线实验基础上又进行了一系列实验，说明在磁体周围是物理空间。 法拉第不赞成电磁体之间相互作用是“超距作用”，而应是“近距作用”，是通过“场”传递，这种传递需要一定的时间。这是历史上第一次向英国科学界普遍认为的力的“超距作用”挑战。 在1