技能大赛试题及相关材料早知道(部分).docVIP

技能大赛试题及相关材料早知道（部分） 1、某位教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是）一、备考三付出---前提1、付出时间，2、付出精力3、付出心血二、课堂三环节---关键1、问题设计化：2、知识网络化3、训练综合化三、过程三杜绝---保证1、杜绝组题单一（层次单一、题册单一）2、杜绝知识注入3、杜绝孤兵作战四、管理三强化---手段1、强化时间观念??2、强化学习状态：3、强化目标引领五、提高三能力---根本1、提高思考能力2、提高联系能力3、提高应试能力基础教育课程改革的1985年9月10日成为新中国的第一个教师节北京时间2012年10月11日晚上7点，瑞典皇家科学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言 “老师，请你别再生气了，我们不是说你课上得不好，而是因为你动不动就对我们发脾气甚至影响上课。请原谅我们吧！” “老师，对不起，真没想到给你造成这么大的伤害。老师，13班团队需要你！” 请你结合案例谈谈教师应如何正确看待学生的评价。 答:教师应该以平和坦然的心态对待学生对你的评价，个别学生或许对你有成见，如果整个班级对你的评价不好，那你在这个班级的教育一定有问题。学生是天真的、纯洁的，更是无辜的，即使学生对你的评价有些偏差，教师也不能因此耿耿于怀，甚至给他穿小鞋；当然也不能因为怕得罪学生而对学生的不良行为听之任之。教师应以博大的胸怀去善待学生对你的评价，以良好的心态去面对每一位学生。评价的最终目的是进一步提高教师的工作水平，提高教学艺术和教学质量。良好的师生关系能使学生以良好的情绪投入学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也会因为不喜欢一位老师而讨厌学习。一个受学生欢迎的教师，其教育效果总是超出一般教师。作为一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。 9、“民为贵,社稷次之,君为轻”(出自孟子) 10、清河中学领导干部每日“五个一” 和教师“四个围绕” 清河中学领导干部“五个一”每天学习一小时，不断提高自己的知识水平和管理能力。每天巡视一小时，体现走动式管理、贴近式服务。每天谈话一人次，及时了解师生要求，解决师生存在的问题。每天观察一个班，掌握班级秩序和文化动态。每天听评一节课，掌握一线教育教学情况。教师“四个围绕”工作要求围绕提高师德境界，浓厚读书学习氛围；围绕强化责任意识，进一步加强队伍建设好制度建设；围绕提高能力，加强教科研活动；围绕文明和谐，强化校园文化建设。1．，关心学校的发展，深受学生家长和同行的好评。 2．基础知识扎实，虚心好学，治学、治教严谨务实，自己的教育教学特色。3．勤奋工作，教学效果好，教学质量4．积极教研教改活动，有承担教改课题和撰写教研论文的能力。 5．有管理班级或转变教育后进生的能力。 6．①违法犯罪受公安部门处罚的；参与赌博，屡教不改，在群众中影响很坏的； ②不道德地对待学生，向学生私自收费，造成不良影响的； ③从事第二职业，或未经学校批准，私自到校外兼课的； ④不遵守学校纪律，不服从学校工作调配与安排，消极怠工的； ⑤，一年内有旷课请私假天以上的（法定的婚丧假除外）； 四、评选办法1．以本学年度的业绩为主要依据，每学年度评选一次，．负责过程的组织与。 ．评选程序： 申报—当年6月30日）。 （2）审核评选阶段（当年7月—8月）。评审小组对申报材料进行资格审核及量化，张榜公示。广泛征求意见，接受师生监督。 五、星级教师考评细则（必备条件） 1、教师每周任正课在8节以上（担任班主任的6节以上）。（每节课1分）。 2、每学期在校内听课评课不少于30节，并附有听课评议。（最高10分） 3、注意学习和总结，每学期研读1本教学专著，撰写不少于1500字的读书学习心得，并分别于1月15日和6月15日前登载到清河中学网站“教改科研”专栏内。（10分） 4、师德：以学生评议得分为依据，评议分数在任课班级内均位于前三名。多个班的取各班得分的平均值（15分、12分、8分）。 5、业务考试（最高10分）： 业务考试成绩排名必须位于同科教师人数的前50%。成绩位于同科教师人数的前20%名的得10分；成绩位于同科教师人数20%～50%名的得6分。 6、教学成绩： （1）依据：根据高一、高二每学年两次联考成绩和高三高考成绩，计算教师的成绩积分，具体办法见《教师教学质量奖励办法》； （2）成绩要求：个人成绩积分均位于班内前两名； （3）计算办法： 第一名成绩得分=50*个人积分/同类班教师积分平均数； 第二名成绩得分=40*个人积分/同类班教师积分平均数； 多个班的取各班平均数。 7、教科研能力（三个条件必备其一） （5分） （1）论文：市级以上论