六国论上课幻灯片.pptVIP

第四段中心是什么 总结历史教训： 无使为积威之所劫哉 （要敢于对敌斗争） 作用： 承上启下 北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。 时代背景 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。 六国和秦国都是诸侯国。六国的势力虽然比秦国弱，可是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势。 苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 假如我们凭着这样大的国家，跟随六国灭亡的老路（旧事），这就是又在六国的下面了！ 定后 旧事 比 可以用 第五段板书设计 借古讽今，讽谏北宋王朝要以古为鉴， 不要对契丹和西夏屈辱求和。 弊 在 赂 秦 赂 秦 力 亏 不赂者以赂者丧 数量上 程度上 道理上 齐亡之事实 燕亡之教训 赵亡之悲剧 （总 分） （第一段） （总分） （第二段） （总分） （第三段） （过渡） （分总） 为国者无 使为积威 之所劫哉 （第四段） （引古） （递 进） 毋从六国破 亡之故事 （第五段）（讽今） （并 列） 论 证 方 法 “古人云：… …” 引证法 加强论证说服力 六国灭亡史实 例证法 证明观点正确性 秦与六国、六国之间的对比 对比法 证明破灭必然性 因果论证（第一段） 比喻论证（第三段） 假设论证（第四段） 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是： A.洎(ｊì)牧以谗诛???不得下咽(ｙàｎ)????? ? 奉之弥(ｍí)繁 B.弊在赂(ｌù)秦???弃之如草芥(ｊｉè)?????? 率(ｌǜ)赂秦耶 C.暴(ｂàｏ)霜露???革灭殆(ｄàｉ)尽之际???? 小则获邑(ｙì) D.胜负之数(ｓｈǔ)??思厥(ｊｕé)先祖父与(ｙù)嬴而不助五国也 2.下列加点词语的注音和解释正确的一组是：（ ） ① 率赂秦耶 率：全部 ②思厥先祖父 厥：代词，其 ③暴霜露，斩荆棘暴bao暴露 ④暴秦之欲无厌 厌：厌烦 ⑤与赢而不助五国也 与：结交 ⑥始速祸焉 速：很快 ⑦洎牧以谗诛 洎：ji等到 ⑧当与秦相较 当：应当 ⑨或未易量 易：轻易 ⑩而为秦人积威之所劫 劫：侵略 A．①③⑤⑦⑧ B．①②⑤⑦⑨ C．③④⑥⑧⑩ D②④⑥⑨⑩ 3. 下列各句中的“以”字用法归类正确的一项是（ ） ①暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 ②举以予人，如弃草芥 ③日削月割，以趋于亡 ④不赂者以赂者丧 ⑤秦以攻取之外 ⑥以地事秦,犹抱薪救 ⑦至丹以荆卿为计 ⑧洎牧以谗诛 ⑨以事秦之心礼天下之奇才 ⑩苟以天下之大 A. ①④⑧?????????? B. ⑤⑦⑩?????? ??C. ②③⑥?????? D. ⑥⑦⑨ 4. 下列句子中有相同的词类活用的一组是: （ ） ①铸以为金人十二，以弱天下之民 ②后秦击赵者再，李牧连却之 ③以事秦之心礼天下之奇才 ④日削月割，以趋于王 ⑤能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 ⑥能守其土，义不赂秦 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑤ D．③④⑥ 5.下列句中加点的词，含有与现代汉语词义相同的一项是：（ ） ①较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 ②思厥先祖父③然后得一夕安寝 ④可谓智力孤危⑤是故燕虽小国而后亡 ⑥有如此之势⑦而从六国破亡之故事 ⑧胜负之数，存亡之理 A.①③④??????????? B.②④⑦??????????? C. ⑤⑥⑧?????? D.①⑤⑧ 6.下列句中“为”字，说得正确的一项是（ ） ①而为秦人积威所劫??????②为国者无使为积威之所劫哉 ③邯郸为郡???④如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ A.①与②③④读音不同，②③④意义一样 B.①②与③④读音不同，意义也不同 C.①与②③④读音不同，②③④意义互不相同 D.①②与③④读音不同，②③④意义不一样。 结构：紧凑而富于变化，错综而有条理；正确、清晰、整齐、均衡、对称、美观。 语言： 整齐而不呆板，错落而不零乱，音调铿锵，简洁明快，比喻恰当，态度鲜明，读来急缓有节，抑扬顿挫，如行云流水风行水上，令人感